長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1995年,是經湖南省教育廳審核批準、教育部備案、長沙市民政局注冊登記、長沙市教育局主管的公益性中等專業(yè)學校,目前開設有護理專業(yè)(涉外護理方向、醫(yī)療美容方向、醫(yī)療大數(shù)據(jù)方向、跨境電子商務健康服務方向)、計算機應用(VR虛擬現(xiàn)實方向)和中醫(yī)康復等衛(wèi)生健康類專業(yè);同時舉辦有大專、本科層次的醫(yī)學類高等非學歷教育、醫(yī)學繼續(xù)教育和衛(wèi)生健康類職業(yè)技能培訓及各類培訓。

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學校位于長沙星沙經濟開發(fā)區(qū)湘龍路28號,占地面積200畝,建筑面積近10萬平方米,擁有教學樓、圖書館、實驗綜合樓、標準田徑場、籃球場、足球場和游泳館等的場館和現(xiàn)代化的教學設施;擁有標準的學生公寓、食堂等生活設施;較完善的基礎醫(yī)學實驗中心、臨床技能實訓中心和公共服務體系;圖書館館藏紙質圖書總量10萬余冊,另有電子圖書3000GB;建有校園高速信息網絡系統(tǒng),能為學生成長提供良好的生活和學習環(huán)師資力量

學校師資隊伍共計100余人,其中專業(yè)教師隊伍以省級重點及臨床醫(yī)院骨干教師為主體,他們在各專業(yè)領域的臨床、教學、科研的優(yōu)勢,可確保學生專業(yè)知識與技能先進、系統(tǒng)、科學;具備職業(yè)發(fā)展需求的知識儲備。學校與醫(yī)療機構和衛(wèi)生健康企事業(yè)單位聯(lián)系緊密,為學生提供的見習、實習和就業(yè)機會。

教學設施

辦學特色

在健康背景下,學校以護理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展教育教學工作,管理規(guī)范、辦學過程透明,目的是把學校發(fā)展成為促進學生、家長和教職工健康與幸福的大家庭;著力學校育人的整體性;強調學校環(huán)境對于促進學生和教職工健康與幸福的重要性1

愛心教育

從生理、心理和社會角度注重學生綜合素質的培養(yǎng)。從愛自己、愛家人開始,到愛同學、愛學校、愛崗敬業(yè),使學生感受教師的溫暖與嚴格、愛與被愛,學會關心、學會做人,著實學生對祖國由衷地熱愛。

2

誠信教育

道德培養(yǎng)從看得見摸得著的行為底線開始,從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強化誠實守信。有效實現(xiàn)文化育人、環(huán)境育人、全員育人。

3

責任教育

責任教育從個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成著手,從公共衛(wèi)生和校園環(huán)境的維護堅持不懈開始,責任意識悄然而至。將愛心、誠信和責任教育融入生活融入學習,貫穿校園生活的全過程。培養(yǎng)學生對職業(yè)的敬畏和責任感,讓學生明白怎么實現(xiàn)對自已、對家庭和對社會負責,懂得一名合格公民的責任與擔當。

三

專業(yè)介紹

護理專業(yè)

護理學是自然科學、社會科學、人文科學等多*相互滲透的一門綜合性應用*。護理專業(yè)人才是目前國際、國內緊缺型專業(yè)技能人才,現(xiàn)代護理理念是對生命全程和全方位的護理,包涵健康促進、疾病預防和疾病后健康恢復等,是其它現(xiàn)代技術不可替代的,目前全球急需具備多元文化底蘊、系統(tǒng)醫(yī)學知識、嫻熟專業(yè)技能、豐富臨床經驗和厚重職業(yè)潛能的高素質護理專業(yè)人才。

主要課程 語文、英語、美育、體育、人體形態(tài)和機能學、藥理學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學倫理學、護理學導論、護理技能實務、健康評估、外科護理學、內科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、傳染病護理學、營養(yǎng)學、社區(qū)護理學、護理心理學、護理教育學、護理管理學等。

就業(yè)方向 學生就業(yè)主要在國內各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心、養(yǎng)老機構、衛(wèi)生防疫機構、醫(yī)療保險工作崗位,從事臨床護理、護理管理、健康教育等與衛(wèi)生健康服務相關的工作。

護理專業(yè)(跨境電商健康服務方向)

跨境電商健康服務方向是學校校企合作定向委托培養(yǎng)的特色專業(yè)方向,新生入校即與企業(yè)方簽訂委托培養(yǎng)協(xié)議,合格畢業(yè)生企業(yè)方負責就業(yè)安置旨在培養(yǎng)與跨境電商產業(yè)發(fā)展要求相適應的,具有扎實語言能力、基礎醫(yī)學知識和預防醫(yī)學知識,適應跨境電子商務健康服務產業(yè)發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需要的高素質技術應用型人才。并依據(jù)中、高職貫通人才培養(yǎng)方案,實現(xiàn)升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)一體化。

主要課程 基礎醫(yī)學概論、管理學基礎與實務、消費心理學、跨境電子商務概論、國際物流概述、視覺營銷設計、圖形圖像處理、跨境電商店鋪設計與制作、物流系統(tǒng)方案策劃與設計大數(shù)據(jù)分析與應用、店鋪初級運營(跨境)、跨境電商平臺店鋪營銷與模擬運營、電商平臺真實店鋪實戰(zhàn)運營。

就業(yè)方向 主要面向健康服務業(yè)的保健、康復、健康等領域的跨境電子商務企業(yè)和涉外服務企業(yè),培養(yǎng)健康服務領域的跨境電商國際市場推廣、國際市場采購、跨境電子商務平臺運營與管理、新媒體營銷,從事健康服務跨境電子商務店網運營、商品采購與銷售管理、網絡客戶服務與管理、國際市場商務數(shù)據(jù)分析等工作。

護理專業(yè)(涉外方向)

涉外方向是學校校企合作定向委托培養(yǎng)的特色專業(yè)方向,新生入校即與企業(yè)方簽訂委托培養(yǎng)協(xié)議,合格畢業(yè)生企業(yè)方負責就業(yè)安置。本方向旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理學知識和技能,了解國際護理理念和多元文化背景,具備外國語言溝通能力的高素質國際型護理人才。

主要課程 語文、英語/日語/德語、美育、體育、人體形態(tài)和機能學、藥理學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學醫(yī)學倫理學、護理學導論、護理技能實務、健康評估、母嬰護理、兒童護理、成人護理、營養(yǎng)學、社區(qū)護理、護理心理、護理教育、護理管理和護理研究等。

就業(yè)方向 學生就業(yè)主要在日本、德國、加拿大和新西蘭等的健康管理機構,從事臨床護理、社區(qū)護理、家庭護理和養(yǎng)老護理等與健康相關的工作。

護理專業(yè)(醫(yī)療美容方向)

醫(yī)療美容方向培養(yǎng)具有一定的醫(yī)學基礎知識、醫(yī)療美容基本技能、生活美容知識和技能,能從事醫(yī)療美容基本操作和生活美容工作的高素質美容職業(yè)技能人才。

主要課程 人體解剖學、美容實用藝術基礎、美容化妝學、美容心理學、皮膚美容學、中醫(yī)美容學、醫(yī)學美學導論、美容外科學、美容牙科學、美容藥物學、醫(yī)學美容技術和美容倫理學等。

就業(yè)方向 現(xiàn)代美容機構、醫(yī)療美容?？漆t(yī)院,綜合醫(yī)院的美容科,從事美容、美體、養(yǎng)生、休閑等提高生活品質的健康服務工作。

護理專業(yè)(醫(yī)療大數(shù)據(jù)方向)

醫(yī)療大數(shù)據(jù)方向培養(yǎng)具有醫(yī)學基礎知識、計算機相關知識和技能、基本的編程能力和醫(yī)學信息管理能力,能夠從事醫(yī)療信息管理,計算機操作、維護等工作,具有醫(yī)學和計算機交叉*知識的創(chuàng)新型職業(yè)技能人才。

主要課程 語文、英語、美育、體育、醫(yī)學基礎概論、臨床醫(yī)學概論、循證醫(yī)學概論、醫(yī)學信息學、高級程序設計語言、計算機網絡、管理信息系統(tǒng)、信息分析與預測、信息檢索、數(shù)據(jù)庫技術、醫(yī)院信息系統(tǒng)、醫(yī)學決策支持系統(tǒng)、現(xiàn)代病案信息管理、生物信息學概論等。

就業(yè)方向 學生畢業(yè)后能從事以醫(yī)療衛(wèi)生領域為主,并覆蓋其他行業(yè)領域的信息處理、信息服務、信息資源開發(fā)和利用、信息研究與咨詢等相關工作。

護理專業(yè)(運動康復與健康方向)

運動康復與健康方向是新興的體育、健康和醫(yī)學交叉結合的前沿*,2005年經教育部批準在醫(yī)學高等院校開設,彌補了我國健身康復人才緊缺的局面。本專業(yè)是適應社會對健康及康復的需求而設立的體育與醫(yī)學交叉的新專業(yè),主要研究運動與健康的關系。

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握體育科學、人體科學、衛(wèi)生保健和康復醫(yī)學的基本理論、基本知識;具備體育保健的教學研究能力和運用體育康復手段進行保健康復的能力;能從事健康指導、臨床康復體療指導、運動傷害防護工作;能熟練運用傳統(tǒng)治療手法進行疾病預防和康復治療的應用型高級專門人才。

主要課程 語文、英語、美育、體育概論、人體形態(tài)與機能學、運動解剖學、中醫(yī)基礎、運動生理學運動生物力學、免疫學、藥理學、外科學、內科學、康復心理學、傳統(tǒng)康復治療學(含針灸學、推拿學)、運動療法原理與技術、運動損傷學、運動醫(yī)務監(jiān)督、臨床運動療法學、營養(yǎng)學等。

就業(yè)方向 體育行政、專業(yè)訓練機構、醫(yī)院、社區(qū)、健康管理機構從事體育保健指導、疾病預防與疾病康復治療等相關工作。

計算機應用專業(yè)(VR虛擬現(xiàn)實方向)

計算機應用專業(yè)VR虛擬現(xiàn)實方向是符合創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要、培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎、較強工程實現(xiàn)能力、較高綜合素質技能型人才的應用型專業(yè)。

主要課程 職業(yè)素養(yǎng)、3D場景設計實戰(zhàn)、VR場景建模實戰(zhàn)、VR室內場景渲染實戰(zhàn)、VR室外場景渲染實戰(zhàn)、VR引擎場景美術實戰(zhàn)、VR燈光構建實戰(zhàn)、VR交互開發(fā)實戰(zhàn)、VR技術美術實訓、VR項目開發(fā)實訓。

就業(yè)方向 對虛擬現(xiàn)實這種全新人機交互方式有應用需求的游戲、新聞媒體、社交、體育與比賽、電影、演唱會、教育、電商、醫(yī)學、城市規(guī)劃、房地產等行業(yè)。