每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是小編為大家整理的內容,供參考
湖南中南工貿技工學校 錄取分數線
■航空高鐵乘務、禮儀就業(yè)方向
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有良好政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質,精通國內外航空服務業(yè)務,能夠熟練掌握所學
專業(yè)技能:有較高的英語水平、團結協(xié)調能力和靈活的應 變能力;能為顧客提供優(yōu)質服務、適合民用航空事業(yè)的需 求與發(fā)展的空乘、空勤人員。
技能考證:普通話資格證、乘務員資格證等
升學方向:湖南商貿旅游職業(yè)技術、湖南師范等
就業(yè)方向:畢業(yè)后在國內外航空公司或協(xié)議單位從事空中乘 務員、空中安全員或在航空公司、國內機場從事值機、安 檢、蜂VIP貴賓接靜地面工作.
就業(yè)有:升學深造與訂單培養(yǎng)同行
從我校畢業(yè)后就讀于各鐵路高職院校的學生,已陸續(xù)與廣州鐵路(集團)公司,長沙地鐵等鐵路、地鐵單位簽訂就業(yè)合同。"訂單培養(yǎng)"是學校的另一個亮點,實施的三位一體(學校+企業(yè)+學生)人才培養(yǎng)模式,實行"理論教學、實踐操作和綜合訓練"三者有機結合,為學生提供就業(yè),解決了廣大家長與學生的后顧之優(yōu)。
管理模式
1、學風嚴謹、學習氣氛濃厚,學生活動豐富多彩。
2、我校專業(yè)均實行現代學徒制培養(yǎng)模式,學校聘請有工作經驗的高鐵乘務員、航空乘務員和行業(yè)工程師主講實踐課,培養(yǎng)學生實際操作能力,以保證學生畢業(yè)即就業(yè)。
3、以市場為導向,以就業(yè)為目的,在校學習期間,我校為學生開設鐵路連接員、鐵路車站助理值班員、鐵路客運員、鐵路運貨員、物流員證書、民航乘務員證、民航安檢員,營銷員證、商務秘書證、計算機等級證、公共外語等級證等多種證書的培訓課程,以強化學生的競爭實力,為學生提升就業(yè)競爭力。
4、學生全日制學習,實行全封閉、半軍事化管理,配備專職班主任,科學的管理學生學習和生活。