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【知道】株洲第.一職業(yè)技術(shù)學(xué)校招衡陽插班生嗎

日期:2022-04-24 12:37:55     瀏覽:22    來源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
核心提示:【知道】株洲第.一職業(yè)技術(shù)學(xué)校招衡陽插班生嗎株洲第.一職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名條件1、報名條件:品行端正、身體健康得應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

【知道】株洲第.一職業(yè)技術(shù)學(xué)校招衡陽插班生嗎 株洲第.一職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名條件

1、報名條件:品行端正、身體健康得應(yīng)往屆*畢業(yè)生。

2、報名時需交身份證、攜帶*成績單、畢業(yè)證復(fù)印件以及一寸藍(lán)底照片2張。

3、入學(xué)考試通過后即可錄取為我校新生。

4、經(jīng)審查合格后頒發(fā)錄取通知書,憑錄取通知書在規(guī)定時間報到。

辦學(xué)優(yōu)勢

辦學(xué)有實(shí)力

學(xué)校創(chuàng)辦于2004年,積淀了深厚的文化底蘊(yùn),學(xué)生報讀中專即可享受高職院校的師資、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等資源。

畢業(yè)有前途

1.學(xué)校開設(shè)創(chuàng)新班,通過對口高考,成績學(xué)生可升入全日制本科院校學(xué)習(xí)。

2.普通班學(xué)生,通過單招或?qū)诟呖忌雰?yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校湖南汽車工程職業(yè)學(xué)校(高職院校排第65名,湖南省排名第3名)進(jìn)入大專學(xué)習(xí)。

就業(yè)有

學(xué)校一貫高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,就業(yè)體制完善。長期與中信銀行、三一重工、華為、中興通訊、中車、上海大眾、上海通用、株洲北汽等企業(yè)開展合作辦學(xué)。近幾年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持很高的水準(zhǔn)。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流


教學(xué)要求:

①.以學(xué)生發(fā)展為本,重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,以適應(yīng)模具行業(yè)發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

②.堅(jiān)持"做中學(xué)、做中教",積極探索理實(shí)一體化的教學(xué)模式,采用分組討論等教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通和協(xié)作能力。

③.教師應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢,提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。

考核評價:

①.考核與評價要堅(jiān)持結(jié)果評價和過程評價相結(jié)合,定量評價和定性評價相結(jié)合,教師評價和學(xué)生自評、互評相結(jié)合,使考核與評價有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

②.考核與評價要根據(jù)本課程的特點(diǎn),改革單一考核方式,不僅關(guān)注學(xué)生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高,還要重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成,以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護(hù)工具設(shè)備、保護(hù)環(huán)境等意識與觀念的樹立。

沒基礎(chǔ)學(xué)得好嗎?

先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能學(xué)好的自信心;

我們追求所有孩子的成長,會關(guān)注到每一個孩子的成長;

入校后專業(yè)技能的學(xué)習(xí)對所有孩子來說,起跑線差不多;

學(xué)校培養(yǎng)的關(guān)鍵是你的實(shí)操能力,我們的專業(yè)課是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,理論和實(shí)踐同步提高,可以學(xué)好的。

關(guān)鍵的一點(diǎn),我們教學(xué)是讓孩子們學(xué)會,不是簡單的完成教學(xué)任務(wù),因此,老師關(guān)心的是學(xué)生學(xué)會了嗎,每堂課每個環(huán)節(jié)都在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。

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