很多同學在報名中專時,有很多問題是在網絡上找不到的,此時,撥打學校的招生辦電話是為靠譜的選擇。由此,長沙現代應用技工學校老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 (現代應用)長沙現代應用職業(yè)技工學校宿舍怎么樣
技校
以培養(yǎng)中級技術工人為主。從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現行的"三定"方案,技工學校(技師)歸人 s 管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育管理。
管理優(yōu)勢
我們的學生正處于青春期,處于學好容易、學壞也容易的時期。很多家長擔心孩子離家在校會不會染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長的擔憂。我校實行全封閉式半軍事化管理,包括周末學生的進出都實行請假,要跟家長聯系、取得家長的認可才讓學生出去,這其中有一點希望同學和家長不要介意,就是無論學生什么時間返校,我們都會要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進學校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個班有班主任老師、副班主任老師,還有學校領導直接的一對一聯班。老師會把心思花在每個學生的身上,關注到每個學生。亦師亦友的陪伴我們的學生。
現代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369 6190
教學特色
課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。
對口升學適合人群.
對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續(xù)學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業(yè)后想考取公務員、事業(yè)編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學歷的學生。
學生具備哪些素質在單位比較吃香與發(fā)展前景好?
掌握基本的專業(yè)知識,職業(yè)技能突出,工作勤懇,個人素質優(yōu)良,有一技之長,在校時期是班干部、社團干部等等(愛好/特長例如:演講與口才、舞蹈、寫作、籃球、音樂等)。
上職業(yè)高中有前途嗎?
上職業(yè)高中有前途。目前*只有50%的升學率,也就意味著會有將近一半的*生上不了普高,終這些學生也只能選擇職業(yè)高中就讀,然而選擇職業(yè)高中就讀也可以有非常好的前景,有一部分家長認為職高沒前途,主要是由于人們普遍對職高有以下誤解:
一、上職業(yè)高中低人一等。
二、上職業(yè)高中無法考。
三、職業(yè)高中學生不務正業(yè)。
即使上了職業(yè)高中,也會有一個好的前途。當然,家長都希望孩子成績能更好,走得更高看得更遠,但是務實一點,結合自己孩子的實際能力,只要孩子有好的性格和能夠獲得快樂的能力,沒有什么能比這個更重要。人生路很長,不是一場考試就能決定,無論孩子在哪個學校,只要有自己明確的目標并能為此改變就好。只要想變好的人,無論在什么環(huán)境都可以很突出。
技校生可以參加高考嗎?
上完技?？梢陨?可以通過對口高考的方式,關于對口高?？梢宰稍兡銈兝蠋?關于什么是對口高考可以參考以下信息:
1、三校生可以參加對口高考。技校學生,中專學生,職高學生都有資格參加對口高考,考試通過可以取得?？平y(tǒng)招(全日制)學籍。不過報考院校是有限制的必學是你所在省內的高校,而且專業(yè)要跟你所學專業(yè)一致。
2、對口招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數學、英語,專業(yè)基礎課和專業(yè)課。達到一定分數線后,由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
3、對口升學和普通高考的區(qū)別是:
A、命題單位不同:前者由省教育廳統(tǒng)一命題,后者由教育部統(tǒng)一命題。
B、命題內容不同:前者主考語文、數學、英語、政治、計算機基礎等基礎課,另加考與學生在校期間所學專業(yè)有關的專業(yè)課和專業(yè)基礎課。后者主考語文、數學、英語三門基礎課和大綜合科目,另要選考考生所報考學校所規(guī)定的相應科目。凡準備繼續(xù)升學的應屆畢業(yè)生,由學校統(tǒng)一安排輔導,參加對口升學考試。
助學金
(1)助學金:貧困地區(qū)的學生可享受助學金2000元/年。
(2)其他貧困學生,經評定也可享受助學金2000元/年。
(3)學校助學金:學校設有助學金,家庭確實困難者,可以申請,滿足學生生活,正常學習。
勤工助學:困難學生可向學校申請勤工儉學崗位。
獎學金:學業(yè)成績和表現突出的學生,每年可享受獎學金和專項獎勵。
凡來學校就讀的學生均可任選所學專業(yè),學校負責推薦就業(yè)。
