愷酷街舞學(xué)校簡(jiǎn)介:
學(xué)舞蹈,找愷酷!
關(guān)注兒童成長(zhǎng),專業(yè)少兒舞蹈培訓(xùn),專注于3-12歲少兒街舞培訓(xùn)及舞蹈教學(xué)演藝。
根據(jù)孩子年齡段不同選取不同程度基本功和不同特點(diǎn)的舞到劇目?；竟τ?xùn)練本著藝術(shù)啟蒙,解放肢體,鍛煉協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為目的,例如站姿,坐姿、走姿。不同階段的孩子基本功程度和力度都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格甄選,適合孩子各階段的成長(zhǎng)和性格特點(diǎn)。教學(xué)采取多元化教學(xué),練功+劇目的同時(shí)穿插幼兒專注力、意志力的培養(yǎng),著重塑造孩子的形體和內(nèi)在氣質(zhì)。
愷酷街舞課程介紹:
少兒街舞是針對(duì)3-12歲的孩子開(kāi)設(shè)的課程,主要是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子打下良好的舞蹈基礎(chǔ)的同時(shí)也讓孩子能夠強(qiáng)身健體,快樂(lè)成長(zhǎng),變得樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上。
成都龍泉兒童才藝培訓(xùn)班排名
一、
SCHOOL的舞步非常簡(jiǎn)單,如耳熟能詳?shù)?滑步"(running man) 這在以前MC HAMMER及巴比布
朗的VIDEO的中均可見(jiàn)到……或許我們可以稱當(dāng)時(shí)這種"勁爆"的HIP-HOP舞蹈為FUNKING DAN
CE。
NEW SCHOOL HIP-HOP的出現(xiàn)
然而以現(xiàn)在的眼光來(lái)看這些MC HAMMER及巴比布朗時(shí)期所流行的街舞,也漸漸變成了OLD SCHO
OL。因?yàn)樵?2年初期時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)叫做MOP TOP(ELITE FORCE)的黑人舞蹈團(tuán)體(由HENRY
link、LOOSE JOINT、BUDDHA STRETCH組成),他們發(fā)展出一種新風(fēng)格的HIP-HOP。我稱他為
"原地性的HIP-HOP",他不像MC HAMMER及巴比布朗時(shí)期的大動(dòng)作、勁爆、大范圍式的移動(dòng),
更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類是體操的動(dòng)作。他獨(dú)有風(fēng)格在于他注重身體的協(xié)調(diào)性(我們所謂
的律動(dòng))。他重視身體上半身的律動(dòng)及增加了許多手部的動(dòng)作,不再像那些舊風(fēng)格的HIP-HOP注
視大范圍的移動(dòng)以及腳步的動(dòng)作?；蛟SHENRY剛開(kāi)始時(shí)只是一位默默無(wú)名的街頭舞者,但是當(dāng)
麥克.杰克遜的一首"Remabe the time"MTV出現(xiàn)時(shí),大家看到這種我所謂的原地性舞蹈
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二、
1、啟迪兒童智慧
2、街舞很多的舞蹈動(dòng)作,都是需要孩子們積極思考來(lái)編創(chuàng)的,所以,兒童在舞蹈學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)進(jìn)行很多的動(dòng)作思考和訓(xùn)練,這些訓(xùn)練,會(huì)讓孩子們的思維更加靈活,智商也不斷提升,讓孩子們變得愛(ài)思考,更聰明,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。
3、陶冶兒童情操
4、街舞需要孩子們有良好的情感、審美、意志等非智力因素,這些因素都會(huì)在孩子的舞蹈學(xué)習(xí)過(guò)程中,慢慢進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng),所以,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,這些美好的情感,就會(huì)慢慢形成,對(duì)于孩子來(lái)講,是陶冶情感的好方法。
