*畢業(yè)時選擇就業(yè)還是讀書呢,繼續(xù)讀書成績比較差,選擇就業(yè)年齡比較小,這個問題一直纏繞家長和學(xué)生,接下來就跟著長沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師一起來了解下吧 資訊-長沙鴻箐中等職業(yè)學(xué)校好不好上

教育集團
湖南哈博教育發(fā)展有限公司作為學(xué)校的舉辦方,是一家 湖南省內(nèi)的新型教育集團。創(chuàng)辦于1998年,通過20多年 的堅持和不懈的努力發(fā)展至今,在廣州擁有一所中*,在 長沙和邵陽擁有2所中等職業(yè)學(xué)校,擁有直營幼兒園20余所, 在湖南、廣東、廣西、貴州等地擁有聯(lián)盟幼兒園83所,是教 育行業(yè)極富創(chuàng)新與影響力的品牌,是融辦園、辦校、辦企業(yè) 于一體,具有規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化、社會化特點的整體教育服務(wù) 集團。20多年來,哈博人不忘自己的社會責任,專項用于貧困 扶持、愛心助學(xué)資金達數(shù)百萬元,開展公益活動100余場。服 務(wù)幼兒園孩子3.5萬多人,解決留守兒童讀書難問題5700多 名,解決就業(yè)人數(shù)達到1.5萬多人,職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)大專、中專 學(xué)子達2萬多人,廣州花都哈博學(xué)校解決外地務(wù)工子弟就學(xué)問 題約1.5萬人。 20多年來,哈博人不負使命,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo) 下,在年度辦學(xué)評估中,多次被評為省市級示范及數(shù)百次獲 得教學(xué)比武一、二名;哈博職業(yè)中專是2019年湖南省中職啦 啦操競賽榮獲雙的學(xué)校,是省內(nèi)推行心智介入 式德育管理模式的學(xué)校,深受家長與社會的高度肯定。學(xué)校 近10次獲得年度學(xué)校,省市各級領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校調(diào)研 指導(dǎo),給予了哈博高度好評。 20多年的歷程,證明哈博探索出了一條富有強大生命力 的辦學(xué)之路,未來的哈博將如一顆璀璨的明珠,在華夏大地 上散發(fā)著耀眼的光芒,哈博將堅持用愛的教育守護祖國的下 一代,為偉大的中 G夢、教育夢貢獻自己的力量!生命不 息,教育不止,揚帆遠航、再創(chuàng)輝煌。

教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實實在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習(xí),促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。

學(xué)生在校就讀多長時間上崗就業(yè)?
我們學(xué)校在校時間是三年,第三年更多的實習(xí)實訓(xùn)為主,根據(jù)對口就業(yè)崗位的要求習(xí)完所有課程,特別的學(xué)生如想提前就業(yè),又達到用人單位要求可提前工作,學(xué)生本人提出申請家長同意方可提前就業(yè)。
在你們學(xué)校讀書都包就業(yè)嗎?
我們學(xué)生入校都要簽訂培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議,就業(yè)。
培養(yǎng)目標
中專、職高、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員,沒有身份差別。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對性強,能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實際需求,能給社會培養(yǎng)高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點是實用性強,教材與實訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時地對現(xiàn)有工種進行升級以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產(chǎn)實踐中的技術(shù)問題;
6、沒有的技能人才就沒有的企業(yè),就做不出的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為高等教育培養(yǎng)出的人才在就業(yè)時,仍面臨書本知識與生產(chǎn)實踐的結(jié)合,這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個過程都是將動手能力放在位的,學(xué)生適應(yīng)力強,解決問題能力強。

招生形式
中專、職高都放寬了招生限制,大部分學(xué)校不再設(shè)置分數(shù)限制;*畢業(yè)生可以在*志愿中選擇填報中專、職高,也可以直接到這類學(xué)校直接報名,招生對象主要是*畢業(yè)生。