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瀏陽(yáng)中協(xié)高科學(xué)校 【歡迎你2022】

日期:2022-04-03 19:42:55     瀏覽:32    來(lái)源:湖南招生咨詢
核心提示:瀏陽(yáng)中協(xié)高科學(xué)校 【歡迎你2022】’學(xué)校優(yōu)勢(shì)‘對(duì)于想升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),中專生想考大?;虮究频扔谑且粭l捷徑,因?yàn)槌宋幕n之外,還
瀏陽(yáng)中協(xié)高科學(xué)校 【歡迎你2022】
’學(xué)校優(yōu)勢(shì)‘對(duì)于想升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),中專生想考大?;虮究频扔谑且粭l捷徑,因?yàn)槌宋幕n之外,還有專業(yè)課的分?jǐn)?shù)也算在總成績(jī)里的,比起理綜文綜難度肯定會(huì)低很多,如果能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)歷夢(mèng)想,等到畢業(yè)時(shí),學(xué)歷+技能兩不耽誤瀏陽(yáng)中協(xié)高科學(xué)校 【歡迎你2022】
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   為彰顯辦學(xué)特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動(dòng)融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)、健康產(chǎn)品流通服務(wù)、健康農(nóng)業(yè)服務(wù)、健康信息服務(wù)等6大專業(yè)群,重點(diǎn)建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務(wù)為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務(wù)專業(yè)群立項(xiàng)為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)等3大重點(diǎn)專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。2019年,護(hù)理(母嬰護(hù)理方向)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)"首批級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層?jì)D幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國(guó)內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設(shè)職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學(xué)資源庫(kù)。該資源庫(kù)先后入選2019年省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。
助學(xué)政策

學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)政策好、幫扶學(xué)生

1.畢業(yè)班學(xué)生考上全日制本科及以上高等學(xué)校者, 獎(jiǎng)勵(lì)2000—20000元;

2.思想表現(xiàn)好,成績(jī)的貧困學(xué)生,可申請(qǐng)學(xué)校愛(ài)心基金會(huì)助學(xué)金2000元—10000元;

3.思想品德優(yōu)良、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校提供勤工助學(xué)崗位,補(bǔ)貼10000—20000元;

4.學(xué)習(xí)期間參加專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),企業(yè)補(bǔ)貼10000—20000元;

5.*畢業(yè)升學(xué)考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)者,提供獎(jiǎng)學(xué)金1000—5000元;

6.地級(jí)城市戶籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)金2000元/年(占比10% ) ;

7.縣城及農(nóng)村戶籍學(xué)生享受助學(xué)金2000元/年(占比15% ) ;

8.享受免學(xué)費(fèi)政策的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)2400元/年。


1.教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,積極參與教育科研工作 

要想成為一名的教育工作者,必須要勇于實(shí)踐,用于創(chuàng)新,積極從事教育科研工作。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"如果你要想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來(lái)。"由此可見(jiàn),沒(méi)有研究意識(shí)和習(xí)慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,教育科研是教育工作的一部分,是每個(gè)教師必須履行的職責(zé),只有真正才思想上發(fā)生改變,主動(dòng)增強(qiáng)開(kāi)展教育科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性,才能真正成為教育科研的主人。 


校企合作

"中職——高職高?!獞?yīng)用型本科"人才培養(yǎng)鏈條

       學(xué)校積極探索"中職——高職高專——應(yīng)用型本科"的技能人才培養(yǎng)鏈條,構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。畢業(yè)生除了直接就業(yè),還可以通過(guò)單招進(jìn)入高職高專之后,再繼續(xù)升學(xué)深造,進(jìn)入本科,也可直接通過(guò)對(duì)口升學(xué)參加高考(語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),專業(yè))考取本科。學(xué)校已與多所高職和本科院校達(dá)成了生源基地協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)之后可以通過(guò)單招或?qū)谏龑W(xué)進(jìn)入校園學(xué)習(xí)深造。

實(shí)習(xí)合作醫(yī)院及企業(yè)

       中南湘雅二醫(yī)院       

               長(zhǎng)沙融城醫(yī)院                  

長(zhǎng)沙旺旺醫(yī)院

長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院

湖南省榮軍醫(yī)院   

長(zhǎng)沙南湖醫(yī)院

長(zhǎng)沙市四醫(yī)院

長(zhǎng)沙市中醫(yī)醫(yī)院  

湖南航天醫(yī)院   

湖南省人民醫(yī)院

株洲市二醫(yī)院

                   長(zhǎng)沙市三醫(yī)院                   

株洲市人民醫(yī)院

郴州市人民醫(yī)院

郴州第三人民醫(yī)院

嘉禾縣人民醫(yī)院

      衡南縣人民醫(yī)院     

長(zhǎng)沙市婦幼保健院

安仁縣人民醫(yī)院

臨武縣人民醫(yī)院







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