學(xué)前教育(機器人教育方向

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛兒童基礎(chǔ)教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育理念,能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)張的需要,具有扎實的教育理論和豐富的喝血文化知識、比較全面的爪兒技能及進行教育教學(xué)研究的意識與能力,素質(zhì)高,能力強,從事基礎(chǔ)教育的教室和行政管理工作的人員。

主要課程:慧學(xué)慧玩機器人教育、教育學(xué)、*生心理學(xué)、教育心理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、兒童心理學(xué)等課程。

專業(yè)前景:隨著機器人技術(shù)的發(fā)展,機器人在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也逐步得到重視。沒過教育界某權(quán)威確信:以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù),將在人們的未來生活中扮演不可缺少的角色。如果讓孩子從小就具備這方面的素養(yǎng),他們將來可以更容易的適應(yīng)各種技術(shù)革新,也更容易在未來的信息時代獲得成功。為了讓孩子順應(yīng)世界發(fā)展潮流,有必要讓他們從現(xiàn)在開始了解智能機器人的原理,學(xué)習(xí)設(shè)計、制作機器人。讓您的孩子在"玩中學(xué)","做中學(xué)","錯中學(xué)"擁有快樂充實的童年。幫助家長們在輕松愉快的過程中培養(yǎng)出思維活躍、愛動腦筋、會動手、適應(yīng)未來社會需要的健康好孩子。

機器人教育開創(chuàng)了幼兒機器人教育的先河,是能夠適應(yīng)幼兒身心發(fā)展特點,同時又能傳遞機器人完整概念的一套課程。