一般來說,同學(xué)們?cè)谶x擇自己喜歡的學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校的地理位置是同學(xué)們一定要了解清楚的,而且是要去學(xué)校里面實(shí)地考察了解的,只有這樣才更加的能夠選擇出適合自己的學(xué)校。
湖南懷化地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校專業(yè)開設(shè)、招生分?jǐn)?shù)、報(bào)名要求、報(bào)名方式方法可咨詢
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醫(yī)護(hù)專業(yè)的工資待遇好
很多人就會(huì)想到工資問題,很多人就會(huì)問學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)工資高嗎?在工資待遇方面,很多人都會(huì)認(rèn)為,醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇比較好以外,護(hù)士的工資待遇并不高,然而,四川省衛(wèi)校招生網(wǎng)小編認(rèn)為,護(hù)士的工資其實(shí)并不是這樣的,也并沒有大家說的那么差,其實(shí)醫(yī)院單位的工資劃分為基礎(chǔ)工資和獎(jiǎng)金另外就是五險(xiǎn)一金,護(hù)士的基本工資其實(shí)確實(shí)不怎么高,但加上年底的獎(jiǎng)金工資還是很可觀的,另外再加上五險(xiǎn)一金,平均一個(gè)月下來大概6、7千,在現(xiàn)在也算是很不錯(cuò)的一個(gè)水平了。所以我們不能只看表面的東西,要客觀的去分析,想要一個(gè)好的工作是要進(jìn)行客觀分析的。
湖南醫(yī)藥*師資力量
截至2017年6月,學(xué)校設(shè)有醫(yī)*、口腔醫(yī)*、護(hù)理*、藥*、檢驗(yàn)醫(yī)*、康復(fù)醫(yī)學(xué)與保健*、馬克思主義*(人文社科與管理*)、公共課部、繼續(xù)教育*(高等職業(yè)教育*)、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心和臨床*等11個(gè)二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu),開設(shè)10個(gè)本科專業(yè)和12個(gè)?？茖I(yè)。
截至2017年6月,學(xué)校有教師592人,其中教授等正高級(jí)職稱111人、副教授等副高級(jí)職稱179人;有博士、碩士學(xué)位教師319人。享受*特殊津貼2人,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師5人,省級(jí)*帶頭人1人,省級(jí)教師3人,省級(jí)青年骨干教師18人。
截至2017年6月,學(xué)校有級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)特色專業(yè)2個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),湖南省普通高校實(shí)踐教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),精品課程1門,省級(jí)精品課程5門(,省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心1個(gè)。
近年來我國的職業(yè)教育在快速發(fā)展,體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。尤其是衛(wèi)校,在推進(jìn)醫(yī)療體系建設(shè)中發(fā)揮了很重要的作用,就這一點(diǎn)上,讀衛(wèi)校還是很好就業(yè)的。
人口老齡化帶來了巨大的市場
隨著我國人口的老齡化,對(duì)老年護(hù)理人才的缺失也越來越大,養(yǎng)老專業(yè)人才的匱乏是無法忽略的短板。據(jù)民政部的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,*失能老人按照養(yǎng)護(hù)比例1:3,大約需要護(hù)理人員1000萬名,而目前來看我國總共老年護(hù)理人員僅有100萬,專職養(yǎng)老護(hù)理人員才30萬,拿到養(yǎng)老護(hù)理資格證書的僅3萬。養(yǎng)老人才明顯缺失,老年護(hù)理學(xué)方面專業(yè)設(shè)置缺位,將會(huì)吸引更多的人投入到這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),此間有表示,老年護(hù)理專業(yè)教育根據(jù)社會(huì)需要而誕生,并擁有廣闊的市場,該專業(yè)教育將大有發(fā)展前途。職業(yè)院校要順勢而為,大力培養(yǎng)合格的老年護(hù)理人才,滿足老齡社會(huì)的護(hù)理人才需求,這對(duì)積極應(yīng)對(duì)我國老齡化社會(huì)的到來有著深遠(yuǎn)意義。
