成都愷酷少兒街舞專注少兒街舞培訓(xùn)多年,備受家長青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長,校區(qū)干凈整潔,硬件設(shè)施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強建設(shè)。對教師的篩選極為嚴格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習(xí)舞蹈,在不同的時間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績的。在教師教學(xué)經(jīng)驗上,為讓學(xué)員達到用興趣推動成長的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對待孩子又親切認真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習(xí),還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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一、

1、Roll:

2、即轉(zhuǎn)動,Roll是一種連接基礎(chǔ),無論對Boogaloo或Animation這都是極為重要的基礎(chǔ)元素,Roll的部位包括頸,肩,胸,胯,腿等。Boogaloo Style Roll和Wave Style Roll需要的感覺是不一樣的,Boogaloo StyleRoll更強調(diào)律動和全身整體的感覺,而Wave Style Roll則更注重對特定部位的控制。

3、Pop:

4、肌肉震動,或稱為爆點,Popping的首要元素,可以說Popping完全建立在pop的存在之上,pop需要相當(dāng)?shù)捻嵚筛?。理論上人體的所有肌肉都是可以通過意識控制其運動的,作為一個popper初期要學(xué)會大臂,小臂,手腕,腿,胸,肩,頸乃至背和胯部的pop,而popping高手能夠pop的地方更多,甚至能控制某些部位的單塊肌肉而不是肌肉群去pop。本人曾經(jīng)一個舞友能夠隨意控制單個胸的pop.另外就是音樂里會有很多元素比如輕鼓、重鼓、Bass、Piano等,處理不用樂器時所用pop的強度和放松速度是不一樣,所以說能夠靈活運用身體的pop去處理音樂你的popping就已經(jīng)很強了。

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二、

1、其實很多,都把街舞作為一種主流文化,從小孩到老人,從白領(lǐng)到賣菜阿姨。大家聽到街舞音樂,都會不由自主地舞動起來。在*,越來越多人開始認可街舞,也因為兩檔綜藝 《這!就是街舞》和《熱血街舞團》,讓更多人了解街舞,喜歡街舞。街舞逐漸擺脫了只是"小混混"在地上滾來滾去的刻板印象,街舞課也變成了許多孩子興趣班的。少兒街舞與其他的舞蹈比較起來,是比較靈活、舞感更強的的一種舞蹈。

2、孩子一般4歲以后就能開始學(xué)習(xí)街舞,身體協(xié)調(diào)好一點的三歲半就可以開始學(xué)習(xí)了小孩子骨骼比較軟,可以從Hiphop入門,跟著音樂節(jié)奏先找找跳街舞的感覺,老師教的成品舞,也能讓孩子在茶余飯后有個才藝展示的機會。得到認可孩子才更有繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心,在學(xué)習(xí)過程中,每一個舞種都可以接觸一下,尋找孩子感興趣的方向。