懷化中專財(cái)務(wù)管理|哪個(gè)學(xué)校技能教得好 長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本目標(biāo),積極探索培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效方法途徑,以活動(dòng)為載體,推行德育項(xiàng)目管理化,切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校課堂教學(xué)、主題教育、文化建設(shè)和日常管理中。學(xué)校圍繞學(xué)生品質(zhì)提升,按照能力提升的要求,推進(jìn)能力等級(jí)主導(dǎo)下的課程體系改革,推進(jìn)由知識(shí)體系向能力體系轉(zhuǎn)變、由成績(jī)導(dǎo)向向能力提升轉(zhuǎn)變的評(píng)價(jià)體系改革。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)以工作任務(wù)為主線的模塊化教學(xué)模式改革創(chuàng)新案例和《創(chuàng)新語文教學(xué)實(shí)踐,提升學(xué)生語文應(yīng)用能力》課程改革經(jīng)驗(yàn)在*中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作會(huì)議上交流,享譽(yù)*。

校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、132-0742-0010

會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)主干課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)法律法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、納稅實(shí)務(wù)等。

知識(shí)能力:必要科學(xué)文化知識(shí)和崗位技能,具有會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力、財(cái)務(wù)軟件操作能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力、專業(yè)領(lǐng)域拓展能力。

培養(yǎng)目標(biāo):通過高考,向高等院校輸送畢業(yè)生;面向智能財(cái)稅共享中心、專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和向中小微型從事發(fā)票開具、票據(jù)分類整理、出納、會(huì)計(jì)、收銀、報(bào)稅、財(cái)務(wù)軟件客服、財(cái)務(wù)軟件營(yíng)銷、統(tǒng)計(jì)、倉管、財(cái)經(jīng)文員、會(huì)計(jì)信息錄入員等崗位,具有一定管理能力、懂企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程、有較強(qiáng)就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。

專業(yè)成績(jī):專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高,學(xué)生在歷年長(zhǎng)沙市中職學(xué)生專業(yè)技能比武中,年年蟬聯(lián)一等獎(jiǎng);在歷屆湖南省中職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)技能競(jìng)賽中均獲名,是湖南省本專業(yè)高技能水平的代表,帶動(dòng)了湖南省中職學(xué)校會(huì)計(jì)技能的整體提高。

長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中職學(xué)校已成為湖南省內(nèi)多家高校的優(yōu)質(zhì)生源基地,開設(shè)了多個(gè)專業(yè)和對(duì)口高考升學(xué)專業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書機(jī)會(huì);學(xué)校地處長(zhǎng)沙級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心,與開發(fā)區(qū)多家世界百強(qiáng)企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。

學(xué)校堅(jiān)持以治校,治學(xué)的理念,聘請(qǐng)職業(yè)教育黃旭教授出任學(xué)校校長(zhǎng)。目前在編在崗教職工140人,其中專任教師111名,專任教師本科以上學(xué)歷比例為100.%,校內(nèi)專任教師中具有碩士學(xué)位人數(shù)為56人,學(xué)校以優(yōu)化"雙師"結(jié)構(gòu)為師資隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn),不斷強(qiáng)化"雙師"素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)力度,專業(yè)教師中的"雙師型"教師37人。