長沙唯上商務科技學校(2022年招生簡章)

學校以教研室為載體,以雙師型教師為骨干,不斷優(yōu)化教師的專業(yè)、學歷、職稱、能力結構,建設負責任、高水平的專業(yè)教師隊伍。

學校重視教學實訓設施投入,已建成形體舞蹈實訓中心""音樂鋼琴實訓中心"、"繪畫手工實訓中心;多媒體語音實訓中心;圖書閱覽中心,學生宿舍均配置了空調、衣柜、雙洗手間及24小時空氣能熱水系統(tǒng),所有教室均配置了多媒體講課系統(tǒng)和空調系統(tǒng),校園采用封閉式管理,公共區(qū)域實現了監(jiān)控全覆蓋,為學生的成長提供學習條件。

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民族美術專業(yè)

專業(yè)面向民族地區(qū)社會及基層文化館站、藝術培訓機構等,培養(yǎng)從事民族美術、民族工藝美術的設計、策劃、教學、創(chuàng)作等,以及民族傳統(tǒng)文化的傳承與保護等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

學生畢業(yè)后可從事群眾美術指導、民間工藝美術設計人員、群眾美術指導、學?；蛴變簣@美術教師、民族美術宣展活動策劃人員等行業(yè)相關工作。

相關資格證書:

美術師、教師資格證、館員證

專業(yè)核心課程:

民族美術特色基礎、*畫、油畫、民族版畫、民族工藝美術設計、民族美術動漫設計、民族書法篆刻創(chuàng)作、中外民族美術史、解剖學、透視學、美術鑒賞

專業(yè)結構動態(tài)調整機制

學校建立了由教務科、培訓科對專業(yè)結構進行動態(tài)調整機制,由校長、教學督導、主管教學副校長、主管培訓副校長、教務科科長、培訓科科長、專業(yè)帶頭人、專業(yè)骨干教師、行業(yè)企業(yè)大師定期召開會議研究專業(yè)建設及發(fā)展問題,對專業(yè)調整提出建議。

專業(yè)結構調整情況

2020年,學校根據市場分析,結合學校辦學定位,成功申報會計、旅游服務與管理、城市軌道交通運營與管理、航空服務專業(yè),與2019年成功申報的幼兒保育、營養(yǎng)與保健這6個專業(yè)在2020年6月全面招生。

人才培養(yǎng)方案制訂、修訂及執(zhí)行情況

根據中職專業(yè)課程設置要求,結合長沙市幼兒教育發(fā)展要求和用人單位需求,學校適時開展人才培養(yǎng)方案調整。按照《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作的指導意見(征求意見稿)》,學校2020年上半年各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂稿完成,現進行進一步完善。

專業(yè)與當地產業(yè)吻合度

本校2019、2020屆畢業(yè)生就業(yè)的主要行業(yè)類為"住宿和飲食業(yè)"、"金融(銀行/保險/證券)業(yè)"、"零售商業(yè)"、"食品、煙草、加工業(yè)"、"其他服務業(yè)(除行政服務)",學校培養(yǎng)與長沙大力發(fā)展現代服務業(yè)基本吻合。