1、粗略瀏覽教材,做到大致有數(shù)
通覽全書,有一個全面的印象。請注意每章的序言、目錄和導言。這些內容有助于你找到不同的知識內容。教材中有很多例子,可以幫助你建立聯(lián)想記憶,并在考試中回答問題時彌補更多的困難。讀完一章后,看看本章的練習。用印象自信地選擇問題,如果不能做到就不要閱讀,不要盲目地選擇,浪費時間思考和錯誤的答案會在你的頭腦中形成印象,迷惑記憶。
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2、堅持"先回憶,后看書"的原則
先按照成考綱目提示,回憶成考教材內容,能回憶起來就不必再去看書,以便節(jié)省時間。對于回憶不起來的成考考點,及時找到成考教材中的相應內容,加強記憶。遵守這一原則,首先,有利于提高成考考前背書效率。許多成考生慣于一遍一遍地瀏覽,不管記住與否都要通覽一遍。這樣,記住的再看浪費了時間,沒有記住的由于缺乏重點突破,適當多用功夫,結果還是記不住。其次,有利于克服成考考前背書過程中的惰性?；貞洷瓤磿M腦力,更需要堅強的自制力。對于回憶不起來的成考內容,有的放矢地突擊,便可大限度地調動與運用大腦,也使成考考前背書過程不易走神。
2、以恢復記憶為主,重新記憶為輔
把書上所有的內容都記住,對有些成考生來說確實不可能,所以要把能記住的都記住。即要有重點、有選擇地記。要在那些你曾經記住過,現(xiàn)在又忘了的成考知識上下功夫,對那些以前根本不曾記住的東西要勇于放棄,除非它是特別明確的成考重點、熱點知識。
然后我們只看有問題的地方。圈出對的問題的選擇答案和關鍵詞。兩者的聯(lián)系加深了記憶。當你多次閱讀定義并理解基本定義時,你可以理解其他問題。理解是背誦的關鍵。首先,圈出答案中的幾個要點是很重要的。記住那個數(shù)字是很重要的。例如,在多項選擇題中,你知道正確答案多只有幾個。當你做簡短的回答時,你必須補充幾個要點。其次,在劃定每個關鍵點之后,找出每個句子的關鍵字必須是可識別的。也就是說,一個問題的答案可能有三個要點,這三個句子的句型可能是相同的,很多是相同的,圈出區(qū)別于其他兩個背誦點的關鍵詞。
也就是說成考考前的主要任務是恢復記憶,而不是從頭做起。恢復以前的記憶,應該是很容易的,只要能靜下心來去做,一定能取得理想的效果。
3、重視"向后看",實現(xiàn)滾動發(fā)展
今天記住了,過兩天還會忘記,這是正常現(xiàn)象。因此,我們在記憶的過程中,就必須有意識地重復前幾天記過的東西,并按照成考教材的知識結構,將前后知識聯(lián)結起來,形成一個整體。
