成都街舞培訓(xùn)

成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬的不夠自信

的孩子,在舞臺上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習(xí)慣。

班型介紹:

1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)音樂感和獨(dú)立意識。

2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專業(yè)分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時間概念協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。

3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過豐富的舞臺活動給學(xué)員累積經(jīng)驗和自信。

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一、

1、街舞基礎(chǔ)訓(xùn)練分為:力量、平衡、協(xié)調(diào)、控制力和柔韌性。

2、街舞基礎(chǔ)訓(xùn)練一∶力量

3、一般技巧都是三分力量,七分技巧,只要技巧掌握的好,力量不是需要很大,所以大家平時只要做做倒立俯臥撐的,力量就應(yīng)該夠咯。我們要做的是技巧型舞者,不是力量型舞者。

4、街舞基礎(chǔ)訓(xùn)練二:平衡

5、就是倒立和單手撐,倒立的意思不多說了,初學(xué)者練習(xí)時好不要靠墻,那樣有依賴性,好找個人幫你扶一下,雙手指分開,指尖向前。好是有抓地的感覺,雙手之間的距離一定要比肩寬半掌,有的人會問,那需要練到定多久合適呢?這個因人而異的,一般可以定30秒就夠了。

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二、

選材

1、多彩的現(xiàn)實生活,飛速前進(jìn)的時代決定兒童藝術(shù)興趣和審美需求是多采多樣的,而編導(dǎo)的生活道路和創(chuàng)作個性又是千差萬別的這就決定了兒童舞蹈創(chuàng)作題材的多樣化。選擇兒童舞蹈的題材,首先必須充滿童趣。(童趣即兒童的興趣、情趣。)它是吸引兒童注意力培養(yǎng)兒

2、童觀察能力,審美能力,啟迪兒童參與愿望的重要因素。兒童舞蹈題材大致有以下幾種︰

3、題材∶這類題材指的是直接反映當(dāng)代兒童精神面貌的題材,如愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)、守紀(jì)律、助人為樂等,更主要的是放映當(dāng)代兒童的現(xiàn)實意識,主體意識及參與意識。

4、寓言題材︰這類題材大特點(diǎn)是借兒童非常感興趣的自然景物或動物的外形特點(diǎn),性格來寄寓某種思想或說明某種道理,常用夸張擬人,幻想的手法塑造人物,將自然植物和動物人物化,性格化。