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永州會(huì)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好_財(cái)務(wù)管理_中專擇校

日期:2022-03-16 09:18:23     瀏覽:75    來(lái)源:湖南升學(xué)
核心提示:永州會(huì)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好_財(cái)務(wù)管理_中專擇校長(zhǎng)沙市唯上商務(wù)科技學(xué)校重視教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入,已建成形體舞蹈實(shí)訓(xùn)中心""音樂(lè)鋼琴實(shí)訓(xùn)中心"

永州會(huì)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好_財(cái)務(wù)管理_中專擇校 長(zhǎng)沙市唯上商務(wù)科技學(xué)校重視教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入,已建成"形體舞蹈實(shí)訓(xùn)中心""音樂(lè)鋼琴實(shí)訓(xùn)中心"、"繪畫手工實(shí)訓(xùn)中心"、"多媒體語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)中心"、"圖書閱覽中心",學(xué)生宿舍均配置了空調(diào)、衣柜、雙洗手間及24小時(shí)空氣能熱水系統(tǒng),所有教室均配置了多媒體講課系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng),校園采用封閉式管理,公共區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供的學(xué)習(xí)條件。

學(xué)校采用"模塊化"培養(yǎng)的思路,形成"理論知識(shí)""專業(yè)技能'、"實(shí)踐能力"、"發(fā)展支持"四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,打造"書香校園"、"科技校園"、"溫馨校園"、"平安校園",讓學(xué)生既能以"詩(shī)書為伴",又能與"前沿同步"。

學(xué)校設(shè)計(jì)了"積分制"培養(yǎng)體系,引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的"近發(fā)展區(qū)",鼓勵(lì)學(xué)生既要"仰望星空",做好"*夢(mèng)"的傳承者,又要"腳踏實(shí)地",當(dāng)好"*夢(mèng)"的接班人。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

面向各類中小企業(yè)、銀行、證券等金融機(jī)構(gòu)、非盈利組織會(huì)計(jì)工作一線崗位,培養(yǎng)全面發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)能勝任會(huì)計(jì)核算、出納、辦稅、統(tǒng)計(jì)等崗位工作的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

湘潭財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓,師生餐廳、公寓式學(xué)生宿舍帶空調(diào)、熱水器、單獨(dú)衛(wèi)生間,塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,先進(jìn)的多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室;學(xué)校本著"以人為本、育人優(yōu)先、升學(xué)就業(yè)為主"的辦學(xué)宗旨,以"關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)需求,培養(yǎng)特色人才"為辦學(xué)理念。采用依法辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓教學(xué)、重技能、強(qiáng)素質(zhì)、促就業(yè)等多項(xiàng)措施,傾力打造精品專業(yè)和*學(xué)校。

學(xué)校已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學(xué)體系,是湘潭市關(guān)工委基金理事單位、湘潭市教育基金重點(diǎn)支持單位、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、湘潭"農(nóng)民素質(zhì)教育"基地。

婁底市第.一職業(yè)中學(xué)以服務(wù)婁底經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,踐行"以德立校、雙元育人、服務(wù)地方"的辦學(xué)理念,實(shí)施"三得"教育,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展;堅(jiān)持七項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練,開展四級(jí)主題活動(dòng),狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范,構(gòu)建了"教學(xué)育人、活動(dòng)育人、管理育人"的立體育人模式,形成了和諧奮進(jìn)的校風(fēng)、愛與責(zé)任的教風(fēng)、樂(lè)學(xué)勤練的學(xué)風(fēng)。

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