曲靖財經(jīng)學(xué)校專業(yè)名單:會計、會計電算化、廣告設(shè)計與制作、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融事務(wù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理。
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候,都想要選擇一門好就業(yè)的專業(yè),這樣畢業(yè)出來才好就業(yè),其實(shí)現(xiàn)在每一所中專學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)是比較多的,這樣也是為了讓更多的學(xué)生報讀,那么同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候,自己要考慮清楚以后畢業(yè)出來想要從事什么樣的工作,只有明白了自己想要的是什么,這樣才好找到適合自己的專業(yè)。
曲靖財經(jīng)學(xué)校規(guī)模
曲靖財經(jīng)學(xué)校創(chuàng)建于1957年8月,占地303.67畝,是曲靖市一所市屬公辦財經(jīng)類全日制級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是第三批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。主管*為曲靖市財政局。
在半個多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程中,學(xué)校一直秉持"以質(zhì)量求生存、以專業(yè)促發(fā)展、以特色激活力、以管理構(gòu)和諧、以創(chuàng)新謀未來"的辦學(xué)理念,秉承"自強(qiáng)不息,止于至善,校興我榮,校衰我恥"的財校精神,發(fā)揚(yáng)"團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新"的校風(fēng),以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為己任,以培養(yǎng)中、初級財經(jīng)類人才和高素質(zhì)勞動者為目標(biāo),克難奮進(jìn),合力攻堅,不斷深化教育教學(xué)改革,全力推進(jìn)學(xué)??焖俪掷m(xù)健康發(fā)展,先后向社會輸送了萬余名畢業(yè)生,培養(yǎng)了大批會計師、經(jīng)濟(jì)師等業(yè)務(wù)骨干,部分畢業(yè)生還走上了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)崗位,為曲靖乃至云南經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,始終把立德樹人作為辦學(xué)的根本任務(wù)。堅持依法治校、依法執(zhí)教,規(guī)范管理,把踐行社會主義核心價值觀貫穿于育人的全過程,深入開展德育分層教育,全面實(shí)施素質(zhì)教育。圍繞人才培養(yǎng)這個中心和"創(chuàng)特色、重質(zhì)量、建名校"內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo),以深化教育教學(xué)改革為主線,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以提高育人質(zhì)量為根本,開展校校、校企合作,創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,改革人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。堅持多元化辦學(xué),統(tǒng)籌推進(jìn)全日制教育、成人學(xué)歷教育和成人培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平。
曲靖財經(jīng)學(xué)校招生對象
應(yīng)屆*畢業(yè)生、往屆*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者及適齡社會青年。
曲靖財經(jīng)學(xué)校報名條件
1.遵守*人民共和國憲法和法律。
2.身心健康。
曲靖財經(jīng)學(xué)校新生報到時請攜帶下列證件及材料
1. 初、高中畢業(yè)證(沒有初、高中畢業(yè)證者可不提供)。
2. 個人身份證(無身份證者須提供本)。
3、*或高中準(zhǔn)考證號、成績單(未參加*或高考者可不提供)。
4、團(tuán)組織關(guān)系可在入學(xué)提交給學(xué)校相關(guān)*。
5、新生不需遷入學(xué)校。
曲靖財經(jīng)學(xué)校軍訓(xùn)
1. 按照上級要求和學(xué)校的教學(xué)計劃,軍訓(xùn)是學(xué)生的一門必修課。新生入學(xué)后,將進(jìn)行為期兩周的軍訓(xùn)。
2. 因身體及其他特殊情況不能參加軍訓(xùn)操練者,須由家長報經(jīng)學(xué)校學(xué)生科及班主任批準(zhǔn)后,方可不參加軍訓(xùn),但軍訓(xùn)期間安排的學(xué)習(xí)活動必須參加。