長(zhǎng)沙衛(wèi)校招生 長(zhǎng)沙護(hù)理衛(wèi)校招生簡(jiǎn)章,2022長(zhǎng)沙衛(wèi)校招生專業(yè)

專科一般指*?？?高職高專)教育,是我國(guó)高等教育的重要組成部分,是*的學(xué)歷層次之一。區(qū)別于本科,*?？平逃饕筛呗?高等職業(yè)技術(shù))和高專(高等專科學(xué)校)承擔(dān),部分本科高校亦開(kāi)設(shè)有?？?。?？茖哟尾活C發(fā)學(xué)位,畢業(yè)頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書(shū)。
高職和高專都屬于普通高等教育的專科層次,前者偏技術(shù),后者偏理論,側(cè)重點(diǎn)不同,無(wú)本質(zhì)差別。兩者培養(yǎng)目標(biāo)是統(tǒng)一的,在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有*知識(shí),又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員,其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本,兩者招生是并軌的。

相關(guān)招生醫(yī)校介紹:

湖南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校座落在湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)咸嘉湖畔,學(xué)校屬湖南省衛(wèi)生廳主管。學(xué)校起源于1911年11月美國(guó)雅禮協(xié)助會(huì)在創(chuàng)辦的"湘雅護(hù)病學(xué)校",解放后先后更名為"湖南護(hù)士學(xué)校、湖南省衛(wèi)生學(xué)校"。1984年2月經(jīng)省人民*批準(zhǔn)并報(bào)教委備案,學(xué)校改名為"湖南省衛(wèi)生職工醫(yī)"。1989年3月經(jīng)教委調(diào)查論證,更名為湖南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校大專層次,學(xué)制三年。

截止2013年,開(kāi)設(shè)24個(gè)本、?？茖I(yè),面向*31個(gè)省、市、自治區(qū)招生,有全日制在校學(xué)生21***余人,外國(guó)留學(xué)生300余人。

專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)*研等*從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)*研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類(lèi)鑒別的能力。

醫(yī)學(xué)影像

醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究,對(duì)人體或人體某部分,以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過(guò)程。它包含以下兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的研究方向:醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)(medical imaging system)和醫(yī)學(xué)圖像處理(medical image processing)。前者是指圖像行成的過(guò)程,包括對(duì)成像機(jī)理、成像設(shè)備、成像系統(tǒng)分析等問(wèn)題的研究;后者是指對(duì)已經(jīng)獲得的圖像作進(jìn)一步的處理,其目的是或者是使原來(lái)不夠清晰的圖像復(fù)原,或者是為了突出圖像中的某些特征信息,或者是對(duì)圖像做模式分類(lèi)等等