衡陽(yáng)護(hù)理專業(yè)有哪些學(xué)校|中專擇校 衡陽(yáng)市中南科技財(cái)經(jīng)管理學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)
主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)預(yù)防與評(píng)價(jià)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行康復(fù)治療、康復(fù)評(píng)定、預(yù)防保健等。例如:關(guān)節(jié)損傷患者的關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練,癱瘓病人的康復(fù)訓(xùn)練,患者康復(fù)情況的評(píng)定,運(yùn)動(dòng)員傷愈后的恢復(fù)指導(dǎo)等。
學(xué)習(xí)人體解剖與運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床疾病基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、*傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見(jiàn)疾病的臨床康復(fù)、兒童康復(fù)、社區(qū)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)評(píng)定、物理治療、作業(yè)治療、病理學(xué)與病理生理學(xué)實(shí)訓(xùn)。
現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369 6190
本專業(yè)培養(yǎng)人才的主要就業(yè)崗位(群)有:各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、保健養(yǎng)生館等。民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會(huì)福利院、兒童福利院和殘疾人用品服務(wù)站、特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、大中型藥店、康復(fù)器材服務(wù)部、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)機(jī)構(gòu)、民辦兒童腦癱康復(fù)中心和自閉癥康復(fù)中心等。
初始就業(yè)崗位:初級(jí)康復(fù)治療技術(shù)治療師
職業(yè)發(fā)展方向:康復(fù)治理技師、康復(fù)管理師
瀏陽(yáng)市中協(xié)高新科技學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)、文化知識(shí),并具備熟練綜合性護(hù)理(臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、口腔護(hù)理)技能,適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生改革的職業(yè)變化,培養(yǎng)掌握促進(jìn)人類健康,減輕患者痛苦,給予患者關(guān)心及愛(ài)護(hù)等護(hù)理技能的高級(jí)專業(yè)護(hù)理人才。
主要課程:解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、口腔護(hù)理、青年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等。
工作崗位:以參加各高職院校的對(duì)口升學(xué)為主,面向各級(jí)醫(yī)療、衛(wèi)生、口腔醫(yī)院、家庭護(hù)理、老年康復(fù)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城市社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)單位,從事臨床各科護(hù)理及健康保健工作。
每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jī)較差,卻還要報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外,其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了*門(mén)。與其如此,還不如就讀中專,既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)終身受用,又能通過(guò)各種方式圓你的*夢(mèng)。
