永州職業(yè)技術(shù)*是2000年7月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)教育部備案,由零陵衛(wèi)校和零陵農(nóng)校合并升格而成。為整合永州教育資源,2003年6月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),將原零陵商校、零陵師范、零陵工校三所普通中專成建制并入。

護(hù)理;本專業(yè)是教改試點(diǎn)專業(yè)、示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、 湖南省精品專業(yè)。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心是*財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基 地、技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省護(hù)理專業(yè)雙師教師水平 認(rèn)證培訓(xùn)基地。培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)及護(hù) 理基本理論和技能,能從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、社區(qū)護(hù)理和家庭護(hù)理 的高素質(zhì)實(shí)用型人才。擁有專業(yè)主干課程《護(hù)理基本技術(shù)》、《健康評(píng)估》 兩門精品課程。

 *現(xiàn)占地面積3362畝,建筑面積47萬平方米,固定資產(chǎn)總值11億多元,其中,儀器設(shè)備1.6億元,館藏圖書86萬冊。在職教職工967人,其中,正高職稱69人、副高職稱297人;有博士、碩士學(xué)位162人,專任教師中"雙師"素質(zhì)教師比例82%。開設(shè)了34個(gè)高職專業(yè),專業(yè)設(shè)置涵蓋了醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、財(cái)貿(mào)、理工、機(jī)電、建筑、汽車、教育等*門類,面向*27個(gè)省市區(qū)招生,全日制在校學(xué)生1.5萬人?，F(xiàn)有級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè),普惠性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)精品專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)8個(gè),省級(jí)示范性特色專業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范性專業(yè)群1個(gè),職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。*建有年產(chǎn)2萬頭生豬的集約化生態(tài)養(yǎng)殖場和開設(shè)508張床位的三級(jí)綜合性附屬醫(yī)院。*學(xué)生管理科學(xué)規(guī)范,建立了現(xiàn)代化的學(xué)生管理體系,實(shí) 

永州地區(qū)地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等求學(xué)信息咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:

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行了人性化、信息化、智能化、立體化的學(xué)生管理模式。全面實(shí)行師生刷卡制、學(xué)工辦工作人員二十四小時(shí)值班制、班主任周一至周五每天簽到制、政治輔導(dǎo)員進(jìn)班制等管理制度。大力加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng),如定期舉辦各類文化講座、每周一次的升國旗儀式、無償獻(xiàn)血、定點(diǎn)幫扶弱勢群體、籃排球比賽、演講比賽、護(hù)理禮儀比賽、文明寢室評(píng)比等活動(dòng)。扎實(shí)開展*生安全教育、感恩教育、愛國主義教育、集體主義教育、預(yù)防犯罪教育等人文教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀護(hù)理*堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代*特色社會(huì)主義思想為指引,在婁底職院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,砥礪前行,奮發(fā)努力,建設(shè)發(fā)展成為護(hù)理人才培養(yǎng)全省示范性*。