林**評(píng)價(jià)：給小孩報(bào)了發(fā)音提升和口肌訓(xùn)練課程,因?yàn)樾『⒄f(shuō)話比較含糊,比他小幾歲的都很會(huì)講話,可能就是因?yàn)檫@個(gè)不自信,所以很少跟同齡的小朋友玩耍。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的系統(tǒng)訓(xùn)練,他現(xiàn)在說(shuō)話比以前清晰多了,也可以聽到他的歡聲笑語(yǔ)了。

廖**評(píng)價(jià)：家孩子和哥哥是雙胞胎,已經(jīng)在上幼兒園了.從三歲開始明顯兩個(gè)孩子發(fā)育就不一樣了,哥哥語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)和認(rèn)知上要比弟弟快很多,開始以為是哥哥發(fā)育的好,到了三歲半上幼兒園開始焦慮是弟弟的發(fā)育比同齡的小朋友慢了,開始給弟弟進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,幼兒園老師反應(yīng)弟弟注意力和運(yùn)動(dòng)提高的很快,原來(lái)因?yàn)樗Z(yǔ)言受限不愿意與哥哥以外的小朋友玩,現(xiàn)在能力上來(lái)了也交到了自己的好朋友,說(shuō)話和社交明顯自信了,上課注意力集中的時(shí)間很長(zhǎng)了,能復(fù)述在幼兒園發(fā)生的事情了,但是還有不足的地方還需要加強(qiáng),還要持續(xù)在思圻國(guó)際練下去,發(fā)了這么多就是想告訴跟我有同樣

未**評(píng)價(jià)：考試的時(shí)候孩子總是讀不懂題目,得不到分,同事推薦了廣州東方司樂的少兒閱讀理解能力提升訓(xùn)練,孩子上了一段時(shí)間后有了明顯改善啊,語(yǔ)文的閱讀理解現(xiàn)在都不怎么丟分了。

劉**評(píng)價(jià)：來(lái)到廣州東方司樂也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),本來(lái)只想著給孩子找一個(gè)可以放松的地方,沒想到在孩子學(xué)了一段時(shí)間感統(tǒng)訓(xùn)練之后,注意力有了很大的提升,本來(lái)在家里坐一會(huì)就跑來(lái)跑去了,現(xiàn)在自己能安靜學(xué)習(xí)一段時(shí)間,很不錯(cuò),會(huì)繼續(xù)學(xué)下去的。

未**評(píng)價(jià)：在廣州東方司樂專注力培訓(xùn)班帶孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的訓(xùn)練了,這邊的訓(xùn)練師每天都會(huì)把問題及時(shí)反饋給我,孩子目前學(xué)習(xí)習(xí)慣確實(shí)好了一些,不像之前一樣?xùn)|張西望或者發(fā)呆了,感覺還是有進(jìn)步。

未**評(píng)價(jià)：小寶平常接觸其他小朋友,非常內(nèi)向,沒有主動(dòng)溝通的意思,老是安安靜靜的一個(gè)人在角落玩,但是說(shuō)話基本溝通跟親人都沒有問題,也不經(jīng)常鼓勵(lì)他去找其他小朋友玩,但是他總是不太情愿,也不知道為什么。只有找一家專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助一下我了,這家看著挺正規(guī)的,連鎖店很多,上門咨詢的時(shí)候生意感覺很好啊,坐滿了家長(zhǎng)。后來(lái)跟老師咨詢后,指出問題所在,原來(lái)小小年級(jí)也會(huì)有社交恐懼癥。。后來(lái)老師給出了合理的意見和訓(xùn)練方式。準(zhǔn)備試試看。有效果再繼續(xù)買課程。

女**評(píng)價(jià)：以前不知道感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合是什么,孩子的一些癥狀也沒在意,后來(lái)同事跟我講我才注意到,就給孩子報(bào)了廣州東方司樂少兒運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合訓(xùn)練,這段時(shí)間看到了孩子的變化,做事注意力也集中了,連成績(jī)也有提升。

萬(wàn)**評(píng)價(jià)：孩子上了廣州東方司樂少兒視覺動(dòng)作統(tǒng)合訓(xùn)練后,在走路上協(xié)調(diào)了好多,看書效率也提升了,特別的是孩子特別喜歡他們的訓(xùn)練師,說(shuō)她上訓(xùn)練特別溫柔,經(jīng)常念叨。

許**評(píng)價(jià)：選擇廣州東方司樂感統(tǒng)訓(xùn)練,更加重要的是在這里為孩子找到一個(gè)釋放的空間,能夠讓她分享很多不一樣和我們家長(zhǎng)交流的事情,想要通過(guò)東方司樂專業(yè)訓(xùn)練師幫助成長(zhǎng),訓(xùn)練師也不負(fù)期待,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的幫助很大。

孫**評(píng)價(jià)：小寶平常接觸其他小朋友,非常內(nèi)向,沒有主動(dòng)溝通的意思,老是安安靜靜的一個(gè)人在角落玩,但是說(shuō)話基本溝通跟親人都沒有問題,也不經(jīng)常鼓勵(lì)他去找其他小朋友玩,但是他總是不太情愿,也不知道為什么。只有找一家專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助一下我了,這家看著挺正規(guī)的,連鎖店很多,上門咨詢的時(shí)候生意感覺很好啊,坐滿了家長(zhǎng)。后來(lái)跟老師咨詢后,指出問題所在,原來(lái)小小年級(jí)也會(huì)有社交恐懼癥。后來(lái)老師給出了合理的意見和訓(xùn)練方式。準(zhǔn)備試試看。有效果再繼續(xù)買課程。