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武侯區(qū)少兒街舞培訓(xùn)機構(gòu)

日期:2022-03-04 08:49:53     瀏覽:40    來源:愷酷街舞
核心提示:成都少兒街舞哪家培訓(xùn)班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當(dāng)屬成都愷酷街舞學(xué)校的老師能力強具有很好的親和力,專業(yè)知識講解清晰授

成都少兒街舞哪家培訓(xùn)班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當(dāng)屬成都愷酷街舞

學(xué)校的老師能力強具有很好的親和力,專業(yè)知識講解清晰授課思路明晰贏得了廣*員的好口碑。

成都愷酷少兒街舞是一所專業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現(xiàn)自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

1、培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力

舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個孩子包括每 個人對每一個舞蹈動作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺都會有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過程變成兒童主動探索的活動。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現(xiàn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動參與,積極投入。

2、陶冶情操,提搞渼修養(yǎng)

孩子們通過優(yōu)美的音樂旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂共生存,不存在沒有音樂伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂的伴奏下展示出來。舞蹈和音樂都有節(jié)奏,舞蹈更需要音樂來強化節(jié)奏感;舞蹈和音樂的共同點還表現(xiàn)在抒情性。兒童聽音樂舞動,音樂可以激發(fā)感情,讓孩子們?nèi)硇耐度氲轿璧盖楣?jié)表達中去。既加強了他們的節(jié)奏感,又能讓他們體會、理解、感受音樂的美。

3、舞蹈是一門藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實施教育的根本立足點。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術(shù)形式進行,達到提高兒童素質(zhì)教育的目的。

成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué),歡迎找在線客服進行咨詢。

武侯區(qū)少兒街舞培訓(xùn)機構(gòu)

一、

1、街舞在動作選擇方面與西方流行街頭的舞蹈有所不同,西方街舞形式隨意,有些動作要求技巧性很強,如練習(xí)不當(dāng),對于身體某些部位可能會造成損害,為了達到科學(xué)、安全健身的目的,現(xiàn)在國內(nèi)的街舞課程不選擇高難度技巧動作,突出健身性,娛樂性、欣賞性,便于大眾接受。

2、街舞的動作變化極其為豐富,專業(yè)街舞教練在練習(xí)者掌握動作要領(lǐng)之后,在動作表現(xiàn)方面會給練習(xí)者以更大的發(fā)揮空間,讓他們聽著動感強烈的音樂,按著自己的理解和個性去表現(xiàn)動作,這種獨特的練習(xí)方式,更能激發(fā)練習(xí)者的熱情,使他們充分展示自我,在忙碌之余,使疲憊的身心得以充分的放松。

3、現(xiàn)代舞同街舞有何不同

二、

1、為何要學(xué)習(xí)少兒街舞?

2、少兒街舞采用的是適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍,將目前流行的街舞,結(jié)合孩子們的特點進行有選擇的動作編排。節(jié)奏歡快,難度適宜,特別適合3--9歲的少兒學(xué)習(xí)。它不像體操那樣沉悶枯燥,活力十足的節(jié)奏會讓心情變得很輕松,跳著跳著,自己就變成了開朗活潑的陽光寶貝。它也不像傳統(tǒng)舞蹈那樣,一個動作、一個手勢都不能改變,拉筋壓腿的痛苦。而是通過孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)用創(chuàng)造力去發(fā)揮,或創(chuàng)造自己的街舞風(fēng)格!

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