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*師范高等??茖W校五年制_師資力量

日期:2022-03-01 14:42:41     瀏覽:31    來源:湖南升學
核心提示:*師范高等??茖W校五年制_師資力量*師范高等專科學校以培養(yǎng)培訓小學、幼兒園教師為主,同時培養(yǎng)社會急需的各類大中

湘南幼兒師范高等??茖W校五年制_師資力量 湘南幼兒師范高等??茖W校以培養(yǎng)培訓*、幼兒園教師為主,同時培養(yǎng)社會急需的各類大中專專業(yè)技術人才。學校是教育部確認的*幼兒教師"國培計劃"項目實施單位,是湖南省教育廳認定的大專層次*及幼兒園教師培養(yǎng)基地,是郴州市*校長、幼兒園園長及骨干教師培訓中心。近年來,學校先后被評為"湖南省文明校園""湖南省五四紅旗團委""湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位""湖南省中*教師繼續(xù)教育工作先進單位""湖南省語言文字工作先進集體""湖南省經(jīng)典誦讀特色學校""湖南省‘國培計劃’項目實施工作先進單位"等。


現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

特色專業(yè):學前教育專業(yè)職業(yè)素質結構及要求

(1)職業(yè)理解與認識。貫徹黨和教育方針政策,遵守教育法律法規(guī);理解學前兒童保教工作的意義,熱愛學前教育事業(yè),具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神;認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性,注重自身專業(yè)發(fā)展;具有良好職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表;具有團隊合作精神,積極開展協(xié)作與交流。

(2)對學前兒童的態(tài)度與行為。關愛學前兒童,重視學前兒童身心健康,將保護學前兒童生命安全放在首位;尊重學前兒童人格,維護學前兒童合法權益,平等對待每一個學前兒童。不諷刺、挖苦、歧視學前兒童,不體罰或變相體罰學前兒童;信任學前兒童,尊重個體差異,主動了解和滿足有益于學前兒童身心發(fā)展的不同需求;重視生活對學前兒童健康成長的重要價值,積極創(chuàng)造條件,讓學前兒童擁有快樂的童年生活。

(3)學前兒童保育和教育的態(tài)度與行為。注重保教結合,培育學前兒童良好的意志品質,幫助學前兒童形成良好的行為習慣;注重保護學前兒童的好奇心,培養(yǎng)學前兒童的想象力,發(fā)掘學前兒童的興趣愛好;重視環(huán)境和游戲對學前兒童發(fā)展的獨特作用,創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境氛圍,將游戲作為學前兒童的主要活動;重視豐富學前兒童多方面的直接經(jīng)驗,將探索、交往等實踐活動作為學前兒童重要的學習方式;重視自身日常態(tài)度言行對學前兒童發(fā)展的重要影響與作用;重視學前兒童園、家庭和社區(qū)的合作,綜合利用各種資源。

(4)個人修養(yǎng)與行為。富有愛心、責任心、耐心和細心;樂觀向上、熱情開朗,有親和力;善于自我調節(jié)情緒,保持平和心態(tài);勤于學習,不斷進取;衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。

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