新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢

一、根據(jù)學(xué)生實際情況,找到提高學(xué)習(xí)成績的快速通道,有針對性地為每個學(xué)生量身定制個性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。

二、小班授課方式,提供隨時答疑、陪讀彌補(bǔ)了學(xué)生消化不良的情況,同時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。

三、全日制學(xué)習(xí)模式,干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛(wèi)生健康的食堂條件,全程班主任服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績;

精品5人小班,優(yōu)勢互補(bǔ),相互交流,加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解與參透,形成良性競爭關(guān)系,提升能力,解決問題

名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力,輕松放平復(fù)讀心態(tài)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

階段:

1.針對學(xué)情進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計,確定點,把握復(fù)習(xí)重點;

2.每月一次診斷測試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。

第二階段:

1.全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋知識點,針對必考點,突破重點、難點;

2.精選練習(xí)題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應(yīng)考能力。

第三階段:

1.針對前兩次診斷性考試的問題,調(diào)整個性化復(fù)習(xí)方案,查漏補(bǔ)缺;

2.保強(qiáng)攻弱,主攻容易得分知識點,強(qiáng)化練習(xí)、重點突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。

新學(xué)高考師資介紹

大家可能會問新學(xué)高考的師資怎么樣?

老師都是從哪里來的?

教齡多少了?

對于大家關(guān)心的以上各種問題,新學(xué)高考給大家的回答是:請您放心,新學(xué)高考的各科各級老師都是我們通過層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結(jié)合各方面的情況選拔出來的老師。

我們的老師有的是重點公立學(xué)校聘請的,也有各大重點*招聘的,關(guān)于專業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少從事過三年高考輔導(dǎo)的。

峨眉山高考復(fù)讀學(xué)校費用多少

記敘文閱讀:一、詞語:答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。(1)能理解詞語的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效果;(2)能確定詞語指代的內(nèi)容:一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。二、概括:內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié)):人物和事件 (抓要點概括,推動情節(jié)發(fā)展的要點必須要\首尾的關(guān)鍵句必須扣住)中心思想概括:如:"本文通過某人做某事,表達(dá)了作者對x贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質(zhì))三、主旨句的作用:結(jié)構(gòu)上貫穿全文,內(nèi)容上點明中心。四、修辭方法及表達(dá)作用:比喻,擬人:生動形象地表現(xiàn)出了,表達(dá)了情感。排比:表現(xiàn)了,抒發(fā)了,增強(qiáng)了語勢,加強(qiáng)了感情。設(shè)問:自問自答,引起讀者思考,使文章有起伏。反問:加強(qiáng)語氣,增強(qiáng)語勢,表達(dá)了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).點明何種表現(xiàn)手法 (2). 表現(xiàn)了什么內(nèi)容(3).表達(dá)了怎樣的感情? 如:此句運用了××××,從而生動形象表現(xiàn)了××××,表達(dá)了××××。

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