成都愷酷街舞-震感舞POPPING

1、課程介紹

街舞內(nèi)容:舞種強調(diào)身體律動餓音樂節(jié)奏點的控制。能提高身體控制力、觀察力、事物模仿能力。

2、Popping 介紹

Popping是Funk和Street Dance中的一種風(fēng)格,初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收縮與放松的技巧,是舞者的身體產(chǎn)生震動的感覺。

說到Popping的起源,不得不提的就是Boogaloo Sam ,在70年代末期,以其為首的舞團The Electric Boogaloos在舞蹈中大量使用了Funk Style ,并逐漸把它們與Breaking、Locking等舞種融合在一起,成為了新的舞種。

3、Popping起源

Popping:是Funk和Street Dance中的一種風(fēng)格,初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收縮與放松的技巧,是舞者的身體產(chǎn)生震動的感覺。Popping也可泛指一些與Popping相關(guān)的舞蹈風(fēng)格及技巧,這些舞風(fēng)與技巧時常融合在Popping中,讓舞蹈作出更多的變化。比如通常Wave也被包含在Popping的范圍里,雖然和Popping一樣,它本身也只是一種獨立的Style而已。運用身體各部位的肌肉和關(guān)節(jié)的振動,隨著音樂的節(jié)拍,加上自己豐富的想像力,創(chuàng)造出令人驚訝的舞步,這是機械舞基本的特色。肌肉緊繃、收縮和舒張達到肌肉振動-用力,肌肉瞬間收緊,將力量一次釋放出來 ,再放松,

將肌肉舒張放到松,快速連續(xù)這樣做,帶動關(guān)節(jié),配上鼓點重的搖滾樂,這就是邁克爾臺上如夢如幻的太空機械舞。

龍泉驛少兒街舞培訓(xùn)機構(gòu)排名

一、

因素

孩子學(xué)好街舞有三方面的因素:老師、孩子和家長。家長在這三個因素中占據(jù)了不可缺少的地位。因為孩子年齡偏小,興趣轉(zhuǎn)移大,容易反復(fù)家長在孩子"學(xué)不學(xué)街舞、學(xué)多久街舞"的問題中起了決定性作用。往往后有成績的孩子都是家長始終堅持讓孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果。孩子有沒有發(fā)展,在學(xué)習(xí)初級階段并不能完全的體現(xiàn),只有堅持訓(xùn)練多年才能準確反映出來。另外,舞蹈除了具有功利性的作用外,對孩子體態(tài)、氣質(zhì)的培養(yǎng)才是重點。不經(jīng)過長期的規(guī)范的訓(xùn)練是不能看出培養(yǎng)的效果來的。所以,家長們的堅持是孩子成功的'關(guān)鍵。幼兒舞蹈教育是我們育兒的一門*,是幼兒音樂教學(xué)的一部分。

二、

1、Walkout:

2、Popping和Boogaloo基礎(chǔ)動作,Boogaloo Sam創(chuàng)造,強調(diào)Popping的立體感,用交叉的步伐進行位移。Boogaloo Walkout和一般的Walkout稍有不同,帶上了一定的Roll和律動的感覺。

3、Flex:

4、包括Neck O Flex,Twist O Flex,Master Flex(在這里master是僵尸的意思)和Flex Walk,Popping和Boogaloo基礎(chǔ)動作,均為Boogaloo Sam創(chuàng)造,強調(diào)方向的轉(zhuǎn)換和移動的穩(wěn)定性。

5、Twist:

6、Popping和Boogaloo基礎(chǔ)動作,Boogaloo Sam創(chuàng)造,一種用于位移轉(zhuǎn)換并體現(xiàn)出扭動感覺的動作,強調(diào)移動的穩(wěn)定性,分為Egyptian Twist和Romeo Twist等。 Style的基礎(chǔ)動作之一,運用胸和胯部的Roll做橫向的位移。