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廣漢高考復(fù)讀哪個(gè)機(jī)構(gòu)性?xún)r(jià)比高

日期:2022-01-22 09:15:24     瀏覽:63    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】新學(xué)高考自成立以來(lái)一直專(zhuān)注于高考應(yīng)試教育,依據(jù)四川高考大綱有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)校開(kāi)設(shè)有高考沖刺、藝考文化課

【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

新學(xué)高考自成立以來(lái)一直專(zhuān)注于高考應(yīng)試教育,依據(jù)四川高考大綱有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)校開(kāi)設(shè)有高考沖刺、藝考文化課和高考復(fù)讀課程,不同于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們只做高考,因?yàn)閷?zhuān)注,所以專(zhuān)業(yè)!

【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】

1、一對(duì)一

上課時(shí)間靈活,*針對(duì)性強(qiáng),全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)教學(xué)

2、5人小班

相同基礎(chǔ)和目標(biāo)的學(xué)生組成一個(gè)小班,學(xué)生之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),更好的提升學(xué)生自發(fā)性解決問(wèn)題的能力

3、9人中班

性?xún)r(jià)比高,適合文化課基礎(chǔ)較好但是缺乏學(xué)習(xí)自主性的學(xué)生

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考高薪聘請(qǐng)重點(diǎn)中學(xué)教師,組建精英師資團(tuán)隊(duì),嚴(yán)格篩選制度,新學(xué)高考的老師不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂風(fēng)格也輕松自然,善于構(gòu)建思維階梯,引發(fā)學(xué)生思考,從而解決高考難題,帶領(lǐng)學(xué)生短期內(nèi)大幅度提分。

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廣漢高考復(fù)讀哪個(gè)機(jī)構(gòu)性?xún)r(jià)比高

1.信息篩選題:答題技巧:看清題目要求,一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的,排除部分選項(xiàng)。照應(yīng)上下文,一般作者評(píng)論性的話(huà)不能作為選項(xiàng),別人贊譽(yù)的話(huà)可考慮。 2.性格表現(xiàn)題答題技巧:先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務(wù)性格的選項(xiàng),用排除法選擇。特別注意誰(shuí)的什么性格。 3.內(nèi)容歸納題答題技巧:找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句,一一對(duì)應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語(yǔ)句。總體把握文意。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn),主要是順序的顛倒、無(wú)中生有等。 4.全文把握題:注意人物的事跡是否張冠李戴,事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確,人物性格陳述是否恰當(dāng),注意聯(lián)系全文,是"忠臣",而不是"不是忠臣"??傊?所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個(gè)人履歷表,所以不難讀懂意思,只是落實(shí)到個(gè)別字詞,倒是頗讓人費(fèi)神,不過(guò)如能膽大,心細(xì),也不可怕。遇到實(shí)在不懂的字詞,不必著急,放放先讀下文,也許過(guò)后自然能明白,或者可以到題目中去找答案,若不影響做題目就不要鉆牛角尖,不懂就不懂也沒(méi)什么!

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