【新學(xué)高考優(yōu)勢】

1.新學(xué)高考復(fù)讀生班型設(shè)置

根據(jù)學(xué)生的實際情況,分層教學(xué),提分更合理,滾動開班,隨到隨學(xué)

2.新學(xué)高考定制教材助力高考搶分

多年高考教研成果,高考生專用教材,提分更科學(xué)

3.才能出高徒

新學(xué)高考精英教研團(tuán)隊,均有3年以上高考畢業(yè)班帶班經(jīng)驗,能準(zhǔn)確把握高考命題方向。

4.新學(xué)高考高考文化沖刺中心環(huán)境

干凈明亮的校區(qū)、優(yōu)雅舒適的宿舍讓你更專注

【班型設(shè)置】

精品一對一適合群體:每個階段的學(xué)生

小班教學(xué)5人適合群體:學(xué)習(xí)成績始終上不去

大師班9人適合群體:成績偏科,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度

【高考復(fù)讀招生對象】高考復(fù)讀學(xué)生

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

1、全方位測評——360°全方位的測評學(xué)生的知識點、心態(tài)、習(xí)慣等

2、學(xué)情分析——以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果,對癥下藥

3、個性化提高方案——根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、輔導(dǎo)方案及老師的定制

4、預(yù)測提升空間——根據(jù)學(xué)生的優(yōu)劣勢,挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,預(yù)測提升空間

5、個性化輔導(dǎo)方案——根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案和目標(biāo),定制合適的老師,執(zhí)行個性化輔導(dǎo)

【新學(xué)高考優(yōu)勢】

1、我們會依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異化,來為學(xué)生制定自己專屬的學(xué)習(xí)方案。

2、教學(xué)方法顯著,重視老師與學(xué)生之間的溝通和交心,使老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人。

3、新學(xué)高考提供一對一補(bǔ)習(xí),在各方面、各維度中解決學(xué)生的困擾,幫助學(xué)生能更快的提高成績。

【高考復(fù)讀招生對象】志愿填報失誤,希望今年在次勇攀名校的復(fù)讀學(xué)生

【新學(xué)高考復(fù)讀開設(shè)班型】

VIP一對一輔導(dǎo)(1人)

精品小班(5人)

決戰(zhàn)高考大師班(9人)

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考擁有行業(yè)高水平的班主任團(tuán)隊,在管理學(xué)員方面,能夠根據(jù)學(xué)生的特質(zhì),采用個性化的管理模式,一對一解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上都能讓學(xué)生得到明顯改善!新學(xué)高考由教師、班主任、管理人員組建的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中快樂成長!

南充高三復(fù)讀哪個機(jī)構(gòu)好

注意政治、經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化五方面問題的相互作用:在不少情況下,5方面問題是互為因果的。例如∶17世紀(jì)中期~19世紀(jì)初期,*科學(xué)技術(shù)落后的原因可從文化政策文字獄上找,也要從政治上封建專制的強(qiáng)化,經(jīng)濟(jì)上封建自然經(jīng)濟(jì)延續(xù),民族上民族分化政策和高壓政策,外交上的閉關(guān)自守封鎖政策上找。而如果問經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢原因,那么科技落后也是原因之一,其他在政治、民族、外交上的情況也影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在復(fù)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化的關(guān)系時,應(yīng)對同一歷史階段的情況予以歸納,也就是說在了解某一階段歷史特點時,應(yīng)從政治、經(jīng)濟(jì)、民族、外交、文化5個方面著眼思考,以期完整回答問題。

南充高三復(fù)讀哪個機(jī)構(gòu)好