新學(xué)高考管理模式

數(shù)據(jù)化管理,實(shí)時(shí)追蹤學(xué)習(xí)軌跡,成長(zhǎng)進(jìn)步一目了然,學(xué)習(xí)情況盡在掌握。

24小時(shí)監(jiān)控保證學(xué)生安全。一個(gè)班配備兩個(gè)班主任,貼心管理,24小時(shí)守護(hù)在身邊。讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)放心。

每周會(huì)有周考,每月有月考,來(lái)檢查學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)情況是否跟得上節(jié)奏

全日制教學(xué)模式,學(xué)生吃住都是在學(xué)校

新學(xué)高考復(fù)讀班輔導(dǎo)計(jì)劃

入學(xué)診斷,配備合適輔導(dǎo)教材

一輪復(fù)習(xí)疏通知識(shí)點(diǎn),形成流暢的知識(shí)點(diǎn)體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測(cè)驗(yàn),重難點(diǎn)突破,沖刺高考

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對(duì)一,針對(duì)學(xué)生因材施教,針對(duì)教學(xué)和輔導(dǎo)

5人小班,夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn)

9熱中班,突破重難點(diǎn),發(fā)掘潛力

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

高考失利,基礎(chǔ)薄弱但是想要考好*的復(fù)讀生

高三生

藝體生

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高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法和技巧:從高一到高三,不算其他的教輔練習(xí)及課外讀物,教科書(shū)就有六本,單詞有三千多個(gè),尤其是英語(yǔ)的一些習(xí)慣用語(yǔ),量多背了又記不住,語(yǔ)法似乎已經(jīng)都學(xué)過(guò),講起來(lái)都有些印象,但一做題就錯(cuò)了,如非謂語(yǔ)動(dòng)詞,又是不定式,又是分詞,又是動(dòng)名詞,在做專項(xiàng)練習(xí)時(shí)還可以,但在做綜合練習(xí)時(shí)就常混在一起了,不知道究競(jìng)用哪種形式才好,在此,我講講結(jié)合英語(yǔ)試卷的命題特點(diǎn),我們給大家高三英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法。高三的復(fù)習(xí)時(shí)間大致分為三段,即三輪復(fù)習(xí)法,每段時(shí)間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重,時(shí)間長(zhǎng)短也各不相同。輪復(fù)習(xí)從八月中到三月初,主要目的是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān);第二輪復(fù)習(xí)從三月初到五月中,主要目的是綜合能力突破;第三輪復(fù)習(xí)從五月中到五月底,主要目的是提高應(yīng)用能力。

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