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招生對(duì)象:**至高中*學(xué)生；
輔導(dǎo)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，作文，歷史，地理，政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，測(cè)評(píng)出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式；
輔導(dǎo)目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生的解題、答題能力從而達(dá)到成績(jī)提升的目的。
輔導(dǎo)費(fèi)用:課程費(fèi)用因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，家長(zhǎng)如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)可鐘撥打上面400課程電話咨詢(xún)。
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【推薦學(xué)習(xí)方法】
北京豐臺(tái)區(qū)*英語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)課去哪好？*學(xué)生應(yīng)該如何才能學(xué)好英語(yǔ)呢? 必須做到以下幾點(diǎn):
一、合理分配時(shí)間, 堅(jiān)持學(xué)習(xí)絕不放松
學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。我們不需要每天花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)它但是*每天都能抽一定的時(shí)間( 15～30 分鐘) 復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ), 讀一、兩篇短文, 鞏固剛學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。常見(jiàn)面就會(huì)很難忘。許多同學(xué)成績(jī)下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心, 不能持之以恒。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性, 從而放松了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了, 問(wèn)題也越積越多, 要想補(bǔ)上得費(fèi)很大的勁。不能及時(shí)補(bǔ)上就會(huì)掉隊(duì)。所以一定要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)絕不放松。
二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法, 爭(zhēng)取做到事半功倍
有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí), 但成績(jī)并不理想。原因是什么呢? 主要還是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)都需要記住, 但是*把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記, 即“詞不離句, 句不離詞”。那樣就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘, 并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié), 學(xué)會(huì)推理判斷, 做到深層次理解, 還應(yīng)通過(guò)閱讀, 復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法, 掌握新的句型, 擴(kuò)大知識(shí)面。有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好, 這也是一種誤解。正確的方法是: 根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn), 選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒(méi)必要做第二遍。另外, 應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái), 多復(fù)習(xí)幾遍, 直至掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。有的人不好意思問(wèn), 結(jié)果問(wèn)題越積越多, 喪失了學(xué)好英語(yǔ)的信心。要知道, 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。
三、正確面對(duì)失敗, 分析原因達(dá)到成功
只有通過(guò)具體問(wèn)題具體分析, 找出失敗的原因, 才能對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無(wú)非是: 學(xué)習(xí)目的不明確, 思想上不重視; 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足, 不愿刻苦學(xué)習(xí); 學(xué)習(xí)方法不好, 費(fèi)了不少勁成績(jī)不顯著; 受到外界干擾等等。找到了自己的毛病, 堅(jiān)決改正, 就會(huì)成功。
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