新學高考 藝考生文化課沖刺 授課 致勝高考

班型介紹:

VIP一對一:適合各個階段的學生,全程一對一跟蹤輔導,教務團隊全程六對一

3-6人左右班:適合基礎特差自制力差的學生,以及對學習環(huán)境要求嚴格全力沖刺高分學生(按基礎分在不同班級)

15人左右班:適合基礎一般的學生,目標400分左右藝術生班級氛圍濃郁,同學之間學習拼勁足(按基礎分班)。

教學方法:

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學校根據(jù)學生存在的個體差異,堅持從學生實際出發(fā),因材施教,分層次教學。教師教學從學生的需求點、薄弱點入手,從知識的基點、難點出發(fā),講透、講精,遵循教學大綱而不拘泥于教學大綱,采取降低教學起點但不降低教學質量的方法,循序漸進,使學生整體素質和個體潛質都得到大幅度的提高。

課表說明:

1.小班教學,周一至周六全天上課;

2.早上是語文背誦和英語晨讀,著重單詞記憶;

3.白天任課教師"講授"與"練習"相互配合;

3.自習輔導老師"輔導"與"做題"緊密結合;

4.后一節(jié)課自由復習,查漏補缺,溫故知新;

5.每周日檢測或?？?跟蹤每個學生成績變化。

師資簡介:

藝考文化課特訓營師資力量雄厚,各個班次均特聘請省市級重點院校特級教師。每位教師均有多年教齡,多次擔任過高三畢業(yè)班的教學工作,其中部分教師長期研究高考命題或參加高考閱卷工作。他們師德高尚、業(yè)務精湛,教學經(jīng)驗豐富。并且深諳高考門道能夠在*短的時間內引領學生掌握高考知識的重點、難點和考點,快速提升學生整體學習水平,深受廣大考生及家長的贊譽。

6、巧抓零碎時間

零碎時間來無影去無蹤,沒用誰都不知道它來過,用了都說好。采用間斷性、頻繁性背誦,爭取零碎的時間,學語文和英語特別需要采用這種方法。背誦語文、英語名篇名著時,同桌可以相互提示性對背,可提示一句話中的前面一兩個字詞。

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7、巧養(yǎng)三個習慣

重要的三個"養(yǎng)成":即養(yǎng)成做筆記、做標注、做錯題的三個良好習慣。解題過程中,千萬不要滿足于得出答案,而要清楚答案從何而來,力求把每一題錯的選項改成正確的選項,或指明錯誤原因,或標出證明性實例、反駁性實例。理科學習通過歸納可以提高復習效率,真正把握各種解題思路、方法和技巧,大限度地避免失誤。