新學(xué)高考個(gè)性化小組精品課程體系

由國(guó)內(nèi)專屬教師,參與研發(fā),把握輔導(dǎo)方向,解決備考中遇到的問題

同步鞏固課

適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課高三學(xué)生。、

課程特色:春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

雅安體育生文化課培優(yōu)機(jī)構(gòu)哪里好

專項(xiàng)強(qiáng)化課

適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等高中學(xué)生。

本課程針對(duì)不同學(xué)生因材施教,通過學(xué)習(xí)測(cè)評(píng),模塊教學(xué),針對(duì)性強(qiáng),效果更佳。在幫助學(xué)生掌握各科題型特點(diǎn)和應(yīng)試技巧的同時(shí),還能夠讓他們熟練運(yùn)用技巧并分析題型考點(diǎn)。

潛能特色課

適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。

沖刺突破課

適用學(xué)生:考前需要集中強(qiáng)化、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的高三學(xué)生。

課程特色:本課程通過大數(shù)據(jù)分析及對(duì)學(xué)生個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)必考點(diǎn),循序漸進(jìn)幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、提升學(xué)習(xí)自信心,取得看得見的進(jìn)步。

6.落實(shí)《考試大綱》修訂后的考查內(nèi)容,引導(dǎo)中學(xué)歷史教學(xué)

通過對(duì)《考試大綱》的修訂,歷史*更加注重考查歷史思維過程與方法,如考生對(duì)歷史事實(shí)和歷史敘述這兩種不同史學(xué)概念的理解和辨別程度。*I卷第26題,題干以表格形式提供了官修史書中關(guān)于唐代初期唐軍與薛舉涇州之戰(zhàn)的四種不同敘述,要求學(xué)生確認(rèn)能夠被認(rèn)定為歷史事實(shí)的部分。對(duì)于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)注重史學(xué)方法傳授、概念辨別等,具有重要的指導(dǎo)意義。

地理試題述評(píng)

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以德為先,核心價(jià)值與核心素養(yǎng)相滲透

2017年高考地理試卷以穩(wěn)為主,穩(wěn)中求進(jìn),在題型、風(fēng)格、呈現(xiàn)形式等方面延續(xù)了以往特點(diǎn),給考生以熟悉感和親切感。試題以立德樹人為核心,以地理*關(guān)鍵能力的綜合考查為主線,通過優(yōu)選考試內(nèi)容,精心創(chuàng)設(shè)問題情境,突出地理思維品質(zhì),實(shí)現(xiàn)高考地理試題的育人價(jià)值、選拔功能和引導(dǎo)教學(xué)作用。