藝體生可能出現(xiàn)的-幾大狀況

1、原始文化基礎(chǔ)差

自身文化課基礎(chǔ)薄弱。高二文化課350分以下的大約50%,350-400分的大約40%,400分以上的大約10%。

2、錯過一二輪復(fù)習,導(dǎo)致無所適從

南充體育生文化課培優(yōu)機構(gòu)哪里好

專業(yè)集訓(xùn)期間,錯過高三較好第二輪復(fù)習?；厝W(xué)習正好趕上第三輪復(fù)習,因前兩輪的文化課缺失,導(dǎo)致無所適從。

3、短期集訓(xùn)經(jīng)驗的缺乏

在校老師不會再重新講解較好輪第二輪的內(nèi)容,很多在校老師也缺乏經(jīng)驗如何在100天內(nèi)糅合較好、二、三輪的內(nèi)容。

新學(xué)高考的優(yōu)勢

(1)新學(xué)高考是一家一家擁有教學(xué)資質(zhì)的正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)

(2)專注于高考文化課補習多年,只開設(shè)高考文化課補習課程,不開設(shè)其他課程

(3)擁有一支省級團隊,授課教師擁有多年帶班經(jīng)驗,對考綱考點深入研究

(4)新學(xué)高考是一家實行封閉式集中管理的學(xué)校,封閉式管理培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,和自主獨立性,幫助了學(xué)生更快進入學(xué)習狀態(tài),端正學(xué)習態(tài)度

新學(xué)高考的課程內(nèi)容

1、首先新學(xué)的老師對學(xué)生進行一個科學(xué)的測評,然后設(shè)計一個針對性的教學(xué)方案;

2、對基礎(chǔ)知識進行快速完善的鞏固,找出課程薄弱點,進行重點輔導(dǎo);

3、梳理整合知識體系和知識框架,增強學(xué)生對知識的理解,完善學(xué)生的知識體系;

4、整理高考考點與重點,并對學(xué)生進行講解,使學(xué)生對高考的出題方向有一個大概的了解;

5、進行模擬考試訓(xùn)練,使學(xué)生對考試氛圍更了解,掌握度更高。

實際上,在高三輪復(fù)習中,任課老師自己編印的復(fù)習資料才是適合和有效的。如果有一對一的老師輔導(dǎo),那么和輔導(dǎo)老師充分溝通一下,也是個好主意。畢竟一對一的輔導(dǎo)老師更加了解我們的學(xué)習情況,也能提出更加適合的建議。