湖南電氣職業(yè)技術(shù)單招網(wǎng)上報(bào)名 湖南電氣職業(yè)技術(shù)單招考生可登錄湖南省普通高校招生考試考生綜合信息平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱"考生綜合信息平臺(tái)")(:)或"瀟湘高考"APP(通過(guò)蘋(píng)果應(yīng)用商店、騰訊應(yīng)用寶、華為應(yīng)用商店或"考生綜合信息平臺(tái)"首頁(yè)下載APP)按要求填報(bào)報(bào)考信息。為順利被我校錄取,考生填報(bào)院校時(shí)須將我校作為順序(代碼:14071);填報(bào)專業(yè)時(shí)考生可根據(jù)個(gè)人興趣同時(shí)填報(bào)1至2個(gè)專業(yè),并注明是否愿意服從專業(yè)調(diào)劑錄取?？忌鷧⒓游以航M織的單獨(dú)招生考試,若被正式錄取則不能參加*統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統(tǒng)一高考。
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文化單招考點(diǎn)
1.歸納要點(diǎn),把握思路。做記敘文閱讀時(shí),先看題再讀文,帶著問(wèn)題看文章,具有明確的閱讀目標(biāo),從中找出答題的關(guān)鍵點(diǎn)。在讀文章時(shí)要注意整體把握全文的內(nèi)容和中心思想,答題時(shí),具體題目涉及到相關(guān)段落,要對(duì)這些段落反復(fù)研讀。另外,閱讀時(shí)可以按照時(shí)、地、原因、人、事的順序進(jìn)行,抓住文章的故事性和情節(jié)性。
2.理解段落或句子,分析作用。在讀文章時(shí)要明確哪些是重點(diǎn)段落,哪些是重點(diǎn)句子,然后從全文結(jié)構(gòu)上分析,句子或段落是否具有承上啟下,總結(jié)全文,前后呼應(yīng)等作用。從內(nèi)容上看,一般重點(diǎn)段落在開(kāi)頭則具有開(kāi)篇點(diǎn)題,統(tǒng)領(lǐng)全文的作用;在文中則是埋下伏筆,為后文做鋪墊的作用;在文末,則是點(diǎn)明主旨,深化中心思想。
3.分析把握人物形象。在做閱讀理解題時(shí)對(duì)人物形象的概括十分重要,閱讀全文時(shí)一定要注意找出文中展現(xiàn)人物性格、品質(zhì)的詞語(yǔ)、句子。如人物描寫(xiě)的句子,可以通過(guò)這些描寫(xiě)歸納出人物的性格特點(diǎn),以及環(huán)境描寫(xiě),可能都對(duì)人物形象起到映襯烘托的作用,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,有助于人物形象的塑造。
語(yǔ)文閱讀理解答題公式是什么
1.明主旨
文學(xué)作品往往通過(guò)故事反映社會(huì)生活的某一本質(zhì)方面,這就是主題。議論文總有一個(gè)中心論題,作者闡明自己的觀點(diǎn)并對(duì)此觀點(diǎn)加以論證,科普文章常指出某一個(gè)課題,通過(guò)實(shí)例或?qū)嶒?yàn)給以科學(xué)的分析解釋,即使是新聞報(bào)道,也以某一事件作為報(bào)道的主要內(nèi)容,將該事件的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、過(guò)程及結(jié)果等幾方面交代清楚,從而引起讀者的普遍關(guān)心。因此,迅速把握文章的主題、中心、大意很關(guān)鍵。
2.抓要點(diǎn)
閱讀理解短文的信息較為密集,考試時(shí)并不要求每句都透徹理解并瞬間強(qiáng)記所有信息,在領(lǐng)會(huì)短文大意之后,可根據(jù)試題迅速抓住有關(guān)段落或句子核查與分析,然后作出合理判斷。
3.理順序
事件的前后因果關(guān)系、地點(diǎn)的大小、方向方位、物品的貴重好壞、課程的內(nèi)容時(shí)間、人物的思想品質(zhì)等,必須根據(jù)試題要求進(jìn)行重點(diǎn)的比較和整理,然后作出判斷。
4.破疑點(diǎn)
快/速閱讀中,必定會(huì)產(chǎn)生許多疑點(diǎn),如對(duì)某些詞語(yǔ)和句子的理解不確切、人物事件的關(guān)系不清楚、作者的觀點(diǎn)態(tài)度不明朗等等,有時(shí)讀完一篇較難的短文,甚至有"如入云里霧中"的感覺(jué)。如何突破疑點(diǎn)從而改善閱讀的心態(tài)呢?,借助試題破疑點(diǎn);第二,比較用語(yǔ)的異同破疑點(diǎn)。
