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招生對(duì)象:**至高中*學(xué)生；
輔導(dǎo)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，作文，歷史，地理，政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，測(cè)評(píng)出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式；
輔導(dǎo)目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生的解題、答題能力從而達(dá)到成績(jī)提升的目的。
輔導(dǎo)費(fèi)用:課程費(fèi)用因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，家長(zhǎng)如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)可鐘撥打上面400課程電話咨詢。
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【推薦學(xué)習(xí)方法】
北京豐臺(tái)區(qū)好的*化學(xué)輔導(dǎo)班有哪些？今天小編為大家盡心整理了一篇有關(guān)*化學(xué)怎么學(xué)之名師建議指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容，以供大家閱讀學(xué)習(xí)，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注學(xué)習(xí)方法網(wǎng)！
一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:興趣是*的導(dǎo)師！
興趣是*的老師。剛接觸一門新的*，大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣。尤其是化學(xué)這樣，一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然*，很多實(shí)驗(yàn)就跟魔術(shù)一樣，很能吸引孩子。
但隨著學(xué)習(xí)的深入、內(nèi)容的加深，部分同學(xué)的新鮮感會(huì)慢慢消失，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能漸漸下滑，那么我們應(yīng)該怎么做呢？
小費(fèi)老師有這么建議給同學(xué)們:
a、建議還未提前學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)，提前關(guān)注一些化學(xué)興趣類書籍或者實(shí)驗(yàn)視頻，推薦書籍有《瘋狂科學(xué)》；《視覺(jué)之旅:神奇的化學(xué)元素》還有《化學(xué)應(yīng)用與概念》；
b、另一種讓孩子快速喜歡新*的方法就是找一個(gè)適合孩子，孩子喜歡的老師，這比什么都管用！
c、鼓勵(lì)孩子自己參與實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，因?yàn)樵趯W(xué)校也好，在課外班也好，孩子自己做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)很少，但是如果孩子在家里自己就能動(dòng)手完成一些小型實(shí)驗(yàn)，不僅增加趣味性，而且還鍛煉了動(dòng)手能力。
d、通過(guò)培養(yǎng)信心來(lái)激發(fā)興趣。很多時(shí)候孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，是因?yàn)槿狈ψ孕?。多鼓?lì)孩子，讓孩子在課上跟老師互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子多問(wèn)問(wèn)題，慢慢的自信心越來(lái)越足，興趣就越來(lái)越濃！
二、提高課堂效率:課下學(xué)習(xí)一小時(shí)也比不上課上認(rèn)真聽(tīng)講一分鐘！
我是非常注重課堂效率的，在我看來(lái)，課下學(xué)習(xí)一小時(shí)也比不上課上認(rèn)真聽(tīng)講一分鐘！何況很多孩子課下效率更低，一個(gè)小時(shí)里，一會(huì)兒起來(lái)喝喝水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒聽(tīng)首歌，結(jié)果真正有用的時(shí)間不到15分鐘！
在課堂上，老師都會(huì)反復(fù)講教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方，老師還可能會(huì)補(bǔ)充書上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)。如果課堂效率不高，重難點(diǎn)，易錯(cuò)題，拓展知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)到，回去翻開(kāi)作業(yè)本必然什么都會(huì)，課下效率就低，學(xué)習(xí)學(xué)到很晚卻收獲很少，于是很多同學(xué)在*都陷入一個(gè)死胡同:在家學(xué)習(xí)挺努力的，為什么成績(jī)提高不了？
白天在課上昏昏沉沉，晚上在家里自己琢磨白天老師講了什么，當(dāng)然提高不了！所以專心聽(tīng)課，提高課程效率非常重要！
如何能做到課堂效率提高呢？
從老師的角度，我告訴大家，一般來(lái)說(shuō)，老師在講課的時(shí)候有這么幾個(gè)環(huán)節(jié)是非常有價(jià)值的:
1、在講新課前，一般都會(huì)復(fù)習(xí)上一節(jié)課所講的內(nèi)容，或者把今天要講的材料引個(gè)頭，概述講課的目的，或者預(yù)習(xí)、概敘要闡述的問(wèn)題。這幾分鐘如果把我好了，會(huì)提高整堂課的聽(tīng)課效率。
2、在講課過(guò)程中，如果老師再三強(qiáng)調(diào)這是考試重點(diǎn)、這是考試的易錯(cuò)點(diǎn)、這是要必會(huì)的方法、必會(huì)的例題的時(shí)候，孩子們應(yīng)該馬上抓住這最精華的幾分鐘，認(rèn)真聽(tīng)課！
3、一堂課的*幾分鐘更加重要，因?yàn)榇蟛糠纸處煏?huì)在這段時(shí)間總結(jié)本節(jié)課所講的主要內(nèi)容，這時(shí)我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，與老師一起復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納方法！
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