醫(yī)院藥學服務工作主要包括藥品安全與供應,而現(xiàn)代醫(yī)療服務要求,藥學服務需全面拓展至多元化服務,因此對臨床藥物及藥學專業(yè)知識的要求提出了更高的標準;由此藥學再繼續(xù)教育工作也擔任著重要任務。

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論文要根據(jù)所存在的問題提出相應的對策實行對策后的成果結論所得出。畢業(yè)論文都有一定的查重率,因此要根據(jù)實際的需求和所設立的問題提出對策。

藥學繼續(xù)教育存在的問題

1.重醫(yī)輕藥,藥學關注力度不足國內醫(yī)療領域對于藥學的教學重點在于藥物質量與藥品供應為主,而在實際的醫(yī)院工作中也將藥品供應作為中心;導致部分領導對藥學藥師關注率低下,不重視對藥學人才的培養(yǎng)提高和繼續(xù)教育。導致藥學工作者在臨床工作中難以獲取足夠的學習進修機會,導致藥學相關專業(yè)知識更新不足,進而影響藥學監(jiān)護質量。

機制不夠完善

當前國內雖提出了藥師繼續(xù)教育的一系列要求, 讓藥學工作者得到一定程度的持續(xù)性專業(yè)教育機會;不過因地區(qū)、環(huán)境、醫(yī)院實際情況等因素導致院內藥學繼續(xù)教育的組織、監(jiān)管機制尚缺乏明確的標準,造成藥學教育的實質流于形式,影響了藥學繼續(xù)教育的深入發(fā)展。