新學高考 藝術(shù)生文化課集訓班 授課 高效提升

針對藝考生高考文化課要求,新學高考分析歷年來高考題型后,總結(jié)了高考難度的知識點,在短期內(nèi),讓藝考生掌握這些知識點,做到"有舍有得"放棄高難度題型,抓住中簡單難度分數(shù)。

西昌藝術(shù)生文化課培訓哪里好

班型介紹 :

VIP一對一: 針對性強 助力提升 全程一對一跟蹤輔導 教務(wù)團隊全程六對1

3-8人精品小班:優(yōu)勢互補 加強知識理解與滲透能力 趣味互動課堂 提升自發(fā)性解決難題的能力

10人中班班:有很好的學習氛圍,幫助學生更好的進入狀態(tài)

教學管理:

教學更專業(yè):授課、答疑、陪讀三位一體,個性化教材講義,定制學習方案

管理更嚴格:總部統(tǒng)一派遣*、授課,跟蹤服務(wù),定期測評

學習更安心:學生統(tǒng)一在學習中心1對1輔導,學習氛圍更濃厚,學習更專心

家長更放心:提分的同時,培養(yǎng)學生良好學習習慣,改進學習方法,掌握解題技巧

古文復習應(yīng)回歸教材

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教材,是好的參考書?；貧w教材,且以實詞、句法和文學常識為重點梳理教材,應(yīng)是古文復習能夠落到實處的方式。高考文言文的考點大多是由教材內(nèi)容繼承或變化得來,落實了教材,不僅可以提升自信心,還可以溫故知新,在重復中夯實語感。并且在回歸教材之余,考生可以將教材中可用的素材歸類整理,以備作文之需。

而且,事實是,大多數(shù)考生對教材中的古文極其陌生,這些考生考下來,每每感嘆于高考命題之偏僻,如2016年*2卷文言翻譯中的"雁矢"一詞,"矢"字的通假意,其實在《廉頗藺相如列傳》和選修教材中《獄中雜記》里都有提及,不過是隨文遷移罷了。