學高考 藝考生文化課沖刺 授課 致勝高考

針對藝考生高考文化課要求,新學高考分析歷年來高考題型后,總結了高考難度的知識點,在短期內,讓藝考生掌握這些知識點,做到"有舍有得"放棄高難度題型,抓住中簡單難度分數(shù)。

遂寧藝術生文化課集訓班哪里好

課程優(yōu)勢

1. 全方位輔導

課前教案調整,課中查漏補缺,課后陪讀答疑,缺啥補啥,教會學生理解每一個知識點,從源頭把握提分技巧。

2. 個性化研發(fā)

集合高質量優(yōu)質教材研發(fā)團隊,整合各年級重點難點,針對學生薄弱環(huán)節(jié)補充對應知識點及習題進行訓練,真正做到因材施教。

3. 多樣化課程

*承諾重點班/*簽約班/數(shù)學簽約班/高三藝考全托班、半托班/中高考復習班/*競賽班/超前高考班

4. 階段性承諾

沒有學習效果的培訓都是假把式,我們根據(jù)學生真實情況制定學習計劃后,階段性承諾達到目標分數(shù),沒達到根據(jù)簽約協(xié)議退費。

課程設置

班級:藝考全托班

科目:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理

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對象:高*藝考生

特色:找準核心考點,補全知識短板,實現(xiàn)學生*夢

教學特色

1對1教學個性化方案

根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。

時間地點自由靈活

隨報隨上,上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇合適的上課時間及地點。學無涯,樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務。

提高學生學習的積極性

彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

我們致力于短時間拿下文化課基礎知識,針對性突破文化課,高效追求目標達成!

一、總體評價

本套試卷的命題嚴格遵循教育部考試中心頒布的《2017年普通高等學校招生*統(tǒng)一考試大綱》和《2017年普通高等學校招生*統(tǒng)一考試大綱的說明》的相關題型示例及考查要求,圍繞"立德樹人"的教育根本任務,立足"基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性",以"必備知識、關鍵能力、*素養(yǎng)、核心價值"為目標,考查考生基礎知識的積累和在特定語境下綜合運用語言的能力。

1.必備知識。試卷在聽力、閱讀理解等部分大量考查了考生對事實性的具體信息的篩選、提取和加工,這些都是考生長期學習所必需的基礎性、通用性知識。

2.關鍵能力。在語法填空題及書面表達題中,重點考查學生在語篇或語境的基礎上,綜合運用所學語言知識,表情達意、獨立分析和解決問題的能力。

3.*素養(yǎng)。試卷主要從語言能力、思維品質、文化品格和學習能力四個維度考查考生在不同情境下綜合利用所學知識和技能處理復雜任務,具有扎實的*觀念和寬闊的*視野,并體現(xiàn)出自身的實踐能力、創(chuàng)新精神等內化的綜合*素養(yǎng)。

4.核心價值?？疾榭忌趯W習(或解題)的過程中不斷地積累知識、提升能力和養(yǎng)成素質,逐步形成正確的核心價值觀。這也體現(xiàn)了高考所承載的"堅持立德樹人,加強社會主義核心價值體系教育"和"增強學生社會責任感"的育人功能和政治使命。