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北京西城區(qū)高三史地生補(bǔ)習(xí)去哪里好?

日期:2017-05-17 19:13:24     瀏覽:7425    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站
北京西城區(qū)高三史地生補(bǔ)習(xí)去哪里好?許多學(xué)生認(rèn)為歷史的學(xué)習(xí)就是記記時(shí)間、地點(diǎn)、人物,背背歷史意義而已。這說(shuō)明他們對(duì)歷史*的認(rèn)識(shí)是片面的,在歷史學(xué)習(xí)的方法上也存在著嚴(yán)重誤區(qū)。那么怎么樣學(xué)好歷史呢?北京西城區(qū)高三史地生補(bǔ)習(xí)去哪里好?**********************************************************
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【推薦學(xué)習(xí)方法】

北京西城區(qū)高三史地生補(bǔ)習(xí)去哪里好??學(xué)習(xí)歷史的方法:養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。這個(gè)環(huán)節(jié)是老師教和學(xué)生學(xué)的主要環(huán)節(jié)。認(rèn)真聽(tīng)講就是聽(tīng)老師講課的思路,分析教材的方法,聽(tīng)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的解釋。老師講課的方法換一個(gè)角度就是學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

四、思索感悟的習(xí)慣??鬃诱f(shuō)“學(xué)而不思則罔”學(xué)與思、學(xué)與悟是不能分開(kāi)的。學(xué)與思好比車(chē)的兩只輪子,只有兩個(gè)輪子都有了鏈子,才能共同發(fā)生作用,車(chē)才會(huì)不停地前進(jìn)。學(xué)與思只有緊密結(jié)合起來(lái),才會(huì)學(xué)有所成。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,養(yǎng)成思索感悟的習(xí)慣,把這項(xiàng)工作放在預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的全過(guò)程中去完成,從而使思維敏捷、視野開(kāi)闊,逐步掌握打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,讓自己成為學(xué)習(xí)的主人。

五、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣。革命老人徐特立非常推崇這種學(xué)習(xí)習(xí)慣?!皠?dòng)筆墨”在這里或指做筆記,或?qū)v史教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)勾畫(huà),或是讀而有感、感而有記、隨時(shí)記錄下點(diǎn)滴感受、思想,或是進(jìn)行摘錄,記下自己喜歡的名人睿語(yǔ)、新穎的觀點(diǎn)。這種習(xí)慣對(duì)于提升篩選能力、分析能力有著重要作用。

六、養(yǎng)成良好的做作業(yè)的習(xí)慣。先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先仔細(xì)審題后作解答。獨(dú)立思考,按時(shí)完成,作業(yè)完成后認(rèn)真檢查,改正錯(cuò)誤,書(shū)寫(xiě)要工整規(guī)范。

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