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北京西城區(qū)高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)去哪好?

日期:2017-05-16 12:55:31     瀏覽:6744    來源:天才網(wǎng)·北京站
北京西城區(qū)高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)去哪好?良好的開端是成功的一半,高中數(shù)學(xué)課即將開始與*知識有聯(lián)系,但比*數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)。高一數(shù)學(xué)中我們將學(xué)習(xí)函數(shù),函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),它在高中數(shù)學(xué)中是起著提綱的作用,它融匯在整個高中數(shù)學(xué)知識中,其中有數(shù)學(xué)中重要的數(shù)學(xué)思想方法;北京西城區(qū)高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)去哪好?

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高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法: 上課認(rèn)真聽講,課后多練習(xí)。 數(shù)學(xué): 課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力,也加深對公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目?;旧厦空n之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。 數(shù)學(xué)成績的提高,數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的,因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:聽講、閱讀、探究、作業(yè). 聽講:應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題,在聽講時盡可能與老師的講解同步思考,必要時做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納,做到一課一得. 閱讀:閱讀時應(yīng)仔細(xì)推敲,弄懂弄通每一個概念、定理和法則,對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí),博采眾長,增長知識,發(fā)展思維. 探究:要學(xué)會思考,在問題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)會從不同角度去思考問題,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題,經(jīng)過一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律. 作業(yè):要先復(fù)習(xí)后作業(yè),先思考再動筆,做會一類題領(lǐng)會一大片,作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范,只有這樣腳踏實(shí)地,一步一個腳印,才能學(xué)好數(shù)學(xué). 總之,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,要認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,從小的細(xì)節(jié)注意起,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力,最終把數(shù)學(xué)學(xué)好. 到了高中,數(shù)學(xué)跟*數(shù)學(xué)是有很多的不同,對知識的理解能力要求高了,對數(shù)學(xué)思維的要求也高了,憑以前的方法是不行了。 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法一般來講還是以上課認(rèn)真聽講為主,抓住課本典型例題理解透了掌握透了才是王道,千萬別只顧著看參考書了,那是本末倒置的方法;另外與老師交朋友經(jīng)常與老師溝通,問問題、請教學(xué)習(xí)方法都很重要。建立自己的錯題檔案是殺手锏的一招。 總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的方法。

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