[新學(xué)高考課程重點(diǎn)]

雅安美術(shù)生文化課輔導(dǎo)哪家好

1、夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

2、教授學(xué)習(xí)方法,查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)效率

3、考點(diǎn)精講,班主任全天陪讀,*融會(huì)貫通全面提高

[課程目的]

1、按照入學(xué)測(cè)評(píng)、制定方案、自選教師、新課開啟、課堂落實(shí)、疑難解答、查漏補(bǔ)缺、課后落實(shí)、效果外化等步驟教學(xué)。全面實(shí)現(xiàn)教師授課的規(guī)范化、體系化,達(dá)到真正的個(gè)性化;

2、讓學(xué)生在不斷的課程進(jìn)行中改變錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步逐漸顯現(xiàn),提分更加明顯;

3、在學(xué)生不斷地進(jìn)步中確立家長(zhǎng)的信任,從而傳遞口碑。

雅安美術(shù)生文化課輔導(dǎo)哪家好

二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。高三學(xué)期我們學(xué)校啟用了新課標(biāo)高中英語(yǔ)總復(fù)習(xí)《導(dǎo)與練》輪的基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)相結(jié)合的模式。由于高一高二我們學(xué)生學(xué)的是新課標(biāo)英語(yǔ)教材,它幾乎已經(jīng)覆蓋了整個(gè)高中階段要求的詞匯,語(yǔ)法,所以高三新課標(biāo)教材的教授對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎就是多增加一些詞匯,因此許多學(xué)生就不大愿意聽老師的授課了,覺得這是多此一舉。為了避免學(xué)生這一不好現(xiàn)象的蔓延,我深入鉆研教材,多方查閱參考資料,把手頭的教材當(dāng)成寶,吃透,并認(rèn)真消化,同時(shí)把以前學(xué)過的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和新的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),而且不時(shí)地與同年級(jí)的同事進(jìn)行相關(guān)的探討