湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)單招?？茖I(yè)    移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)主要課程:

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    證:

    *計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試(軟件設(shè)計(jì)師證書)(中級(jí))、*信息技術(shù)水平考試(計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)工程師技術(shù)水平證書、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工程師技術(shù)水平證書)(中級(jí))等。

    數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)

    數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要大量人才,數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè),發(fā)展前景非常廣闊。數(shù)字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才,特別是那些既有一定理論基礎(chǔ)和藝術(shù)修養(yǎng),又有很強(qiáng)動(dòng)手能力的專業(yè)技術(shù)人才。但是現(xiàn)在這種人才很缺乏,并已經(jīng)成為數(shù)字媒體行業(yè)人才被挖和人才頻繁跳槽的主要原因之一,據(jù)預(yù)測(cè),未來幾年,上海數(shù)字媒體人才缺口將達(dá)到8萬人。因此,數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要領(lǐng)域。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)可以擴(kuò)大教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)面。由于近幾年國(guó)內(nèi)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)量劇增,市場(chǎng)上對(duì)該專業(yè)人才的需求基本飽和?，F(xiàn)有的教育技術(shù)專業(yè)人才就業(yè)崗位數(shù)量很有限,但由于教育技術(shù)學(xué)*自身的交叉性和教育信息化及社會(huì)信息化迅速向縱深發(fā)展,可以開拓的人才就業(yè)市場(chǎng)前景十分廣闊。

    旅游管理(研學(xué)游方向)

    研學(xué)即研究性學(xué)習(xí),國(guó)際上統(tǒng)稱探究式學(xué)習(xí)Handson Inouiry based Learing(HIBL).是指以學(xué)生為中心,在教師和學(xué)生共同組成主動(dòng)提出問題、主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的歸納式學(xué)習(xí)過程。

    研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各*教學(xué)內(nèi)容需要通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野,豐富知識(shí)。加深與然和文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

    專業(yè)課程分為旅游通識(shí)類、教育通識(shí)類、帶團(tuán)講解授課類、基(營(yíng))地管理服務(wù)類、設(shè)計(jì)開發(fā)、運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷推廣七大類,各個(gè)類型所配套的課程有以下這些《研學(xué)旅行概論》《旅游業(yè)態(tài)》《旅游目的地概況》《旅游文化學(xué)》《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》《課程與教學(xué)論》《中*德育及實(shí)踐課程概論》導(dǎo)游資格證科目升級(jí)若干篇章:《旅游政策法規(guī)》+一個(gè)篇章的研學(xué)旅行法規(guī):《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》+若干本地區(qū)的文旅、科技知識(shí);《三游實(shí)務(wù)》+若干篇章的研學(xué)旅行實(shí)務(wù);《模擬導(dǎo)游與講解》+教育類授課技巧、原有《景區(qū)服務(wù)與管理》+幾個(gè)篇章的研學(xué)基(營(yíng))地服務(wù)與管理《計(jì)調(diào)實(shí)務(wù)》《研學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》《旅行策劃設(shè)計(jì)》《管理學(xué)》《研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)運(yùn)行與管理》《經(jīng)濟(jì)學(xué)/財(cái)務(wù)》《研學(xué)旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》《招投標(biāo)管理》《新媒體推廣》《旅游電子商務(wù)》