*屬于繼續(xù)教育嗎,屬于哪個呢?,下面是我們整理的湖南*中專學歷-*屬于電*校嗎相關(guān)信息,如果有什么不懂的可以直接咨詢湖南*中專學歷學校招生辦:15211155998微信同號。
教育扶貧 5. 非學歷教育成立老年*
面向老年人和養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員開展學歷和非學歷繼續(xù)教育。依托"教育部社區(qū)教育研究培訓中心",面向*社區(qū)居民開展社區(qū)教育。面向全社會藝術(shù)愛好者開展傳統(tǒng)山水畫、書法等全民藝術(shù)教育。與*婦聯(lián)合作面向*婦女開展"精彩人生女性終身學習計劃"。面向*中*教師、專業(yè)技術(shù)人員等行業(yè)從業(yè)人員開展各類職業(yè)技能培訓等。經(jīng)過努力與探索,初步形成了非學歷教育與學歷教育相結(jié)合、職業(yè)教育與繼續(xù)教育相銜接、線上學習與線下學習相融通,產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合的嶄新發(fā)展局面。 6. 國際交流與合作作為ICDE(國際開放與遠程教育理事會)執(zhí)委會成員單位,積極參與世界遠程開放教育治理,獲得國際社會的廣泛認可和贊譽。2017年10月,ICDE第27屆世界大會在加拿大多倫多市舉行,國際評審委員會將的"杰出機構(gòu)獎"授予**。 積極配合"一帶一路"倡議。截止到2019年5月,與國(境)外22家主要合作伙伴簽署了合作協(xié)議。結(jié)合"職業(yè)教育"走出去,與"一帶一路"沿線部分合作籌建批海外學習中心。目前在贊比亞、坦桑尼亞建成的海外學習中心已經(jīng)投入運營。 編撰出版我國部遠程高等教育發(fā)展研究報告——《*遠程高等教育發(fā)展研究報告》,編寫我國套對世界典型*進行全景式研究的系列叢書——世界*案例研究叢書。
*特定人群教育
*特別關(guān)注廣大基層、農(nóng)村、邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的教育需求,開展特定人群教育,承擔社會責任,促進教育公平。目前,注冊在學生中,農(nóng)民學生20萬,部隊士官學生12萬,少數(shù)民族學生27萬,殘疾人學生6000名。承擔教育部"一村一名*生計劃"(又稱"鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計劃"),培養(yǎng)了大量"留得住,干得好"的新型職業(yè)農(nóng)民。陸續(xù)開設(shè)適用于農(nóng)村發(fā)展的7大科類25個相關(guān)專業(yè),本?？评塾嬚猩?8萬人,畢業(yè)生近46萬人。殘疾人教育面向*殘疾人開展學歷教育和崗位培訓。目前已在*建立了54個地方和教學中心,開設(shè)本、?？茖I(yè)共11個。累計招收本、?？茖W生17375人,畢業(yè)9968人。士官遠程教育積極服務(wù)學習型軍營建設(shè),使部隊士官"不出營門上*"的夢想成為現(xiàn)實。先后成立總參、八一、空軍、中優(yōu)。開設(shè)22個軍事特色本?？茖I(yè),設(shè)置800多個教學站點,累計招生45.9萬人,畢業(yè)29.4萬人。還為12萬名士官提供了非學歷繼續(xù)教育培訓。少數(shù)民族教育致力于少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng),目前在校學生34萬。西藏分部為西藏求學者提供了更多接受高等教育和終身教育的機會,先后開設(shè)漢語言文學等7 個本科專業(yè)和護理學等5 個專科專業(yè),在校生4446人,畢業(yè)生人數(shù)8081人。 作為"求學圓夢行動"項目的載體之一,"新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計劃"探索了"送教進企業(yè)""學習不脫崗"的新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)模式,圓了很多產(chǎn)業(yè)工人的*夢。累計招收本?？妻r(nóng)民工學員137萬人,畢業(yè)生近百萬。
*學校簡介
*是教育部直屬的,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,辦學網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋*城鄉(xiāng),主要面向成人開展遠程開放教育的新型高等學校。 *是在中央廣播電視*基礎(chǔ)上建立的。*辦學體系由*總部、依托省級廣播電視*或*設(shè)立的*分部,以及主要依托廣播電視*分校和工作站設(shè)立的*地方、學習中心(教學點)等組成。 *充分利用覆蓋*城鄉(xiāng)的辦學網(wǎng)絡(luò),與*有關(guān)*、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等合作,利用衛(wèi)星、電視、互聯(lián)網(wǎng)和移動終端等主要載體,開展形式多樣的學歷與非學歷繼續(xù)教育,不斷滿足廣大社會成員的學習需求,努力實現(xiàn)人人皆學、時時能學、處處可學的目標。
*特定人群教育
*特別關(guān)注廣大基層、農(nóng)村、邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的教育需求,開展特定人群教育,承擔社會責任,促進教育公平。目前,注冊在學生中,農(nóng)民學生20萬,部隊士官學生12萬,少數(shù)民族學生27萬,殘疾人學生6000名。承擔教育部"一村一名*生計劃"(又稱"鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計劃"),培養(yǎng)了大量"留得住,干得好"的新型職業(yè)農(nóng)民。陸續(xù)開設(shè)適用于農(nóng)村發(fā)展的7大科類25個相關(guān)專業(yè),本?？评塾嬚猩?8萬人,畢業(yè)生近46萬人。殘疾人教育面向*殘疾人開展學歷教育和崗位培訓。目前已在*建立了54個地方和教學中心,開設(shè)本、專科專業(yè)共11個。累計招收本、專科學生17375人,畢業(yè)9968人。士官遠程教育積極服務(wù)學習型軍營建設(shè),使部隊士官"不出營門上*"的夢想成為現(xiàn)實。先后成立總參、八一、空軍、中優(yōu)。開設(shè)22個軍事特色本?？茖I(yè),設(shè)置800多個教學站點,累計招生45.9萬人,畢業(yè)29.4萬人。還為12萬名士官提供了非學歷繼續(xù)教育培訓。少數(shù)民族教育致力于少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng),目前在校學生34萬。西藏分部為西藏求學者提供了更多接受高等教育和終身教育的機會,先后開設(shè)漢語言文學等7 個本科專業(yè)和護理學等5 個專科專業(yè),在校生4446人,畢業(yè)生人數(shù)8081人。 作為"求學圓夢行動"項目的載體之一,"新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計劃"探索了"送教進企業(yè)""學習不脫崗"的新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)模式,圓了很多產(chǎn)業(yè)工人的*夢。累計招收本?？妻r(nóng)民工學員137萬人,畢業(yè)生近百萬。
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