【小編寄語(yǔ)】人們深刻領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)在*的年輕父母無(wú)不重視對(duì)孩子英語(yǔ)教育的培養(yǎng)。如果您想了解更多有關(guān)北京海淀區(qū)4歲零基礎(chǔ)英語(yǔ)入門培訓(xùn)去哪?漢普森英語(yǔ)好嗎 ，可撥打下面400課程電話咨詢詳細(xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！

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重視少兒英語(yǔ)固然好，但最重要的還是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法和途徑，因?yàn)橹挥姓_的方法和途徑才是提高少兒英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。一、親歷親為。在這里，年輕父母?jìng)兛赡芤獑?wèn):“我們連發(fā)音都不準(zhǔn)，這不等于貽誤孩子嗎？”這是一個(gè)很實(shí)在、很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。根據(jù)我們的實(shí)踐和觀察，只要父母達(dá)到*畢業(yè)戒者更高的水平，那么你就可以放開(kāi)手腳去教了。原因有三:其一，少兒英語(yǔ)及*階段英語(yǔ)簡(jiǎn)單；其二，即使就那么點(diǎn)水平，只要能教他們，就會(huì)給他們打下學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，為今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)開(kāi)個(gè)好頭，更何況孩子對(duì)語(yǔ)言的靈活使用程度是成人無(wú)法想象的，成人掌握幾百個(gè)單詞劃短語(yǔ)可能無(wú)法自由表達(dá)，而孩子則完全有可能；其三，退一步講，如果家長(zhǎng)由于時(shí)日已久，把英語(yǔ)忘得差不多了，但為了孩子為何不去充充電呢？成人教育機(jī)構(gòu)常常有許多大齡青年，他們之所以學(xué)英語(yǔ)，就是想輔導(dǎo)孩子，其中不乏現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教。那種為人父母負(fù)責(zé)的精神，高度責(zé)任感很值得學(xué)習(xí)，何況現(xiàn)在的各種聲像俱全的教輔設(shè)備比比皆是。英孚英語(yǔ)無(wú)論怎樣，有耕耘就會(huì)有收獲，這是一個(gè)不發(fā)的道理。

二、多用全身反應(yīng)法。全身反應(yīng)法是美國(guó)心理家詹姆斯·阿謝爾在上個(gè)世紀(jì)60 后期創(chuàng)立的一種外語(yǔ)教學(xué)法，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽(tīng)說(shuō)能力，主要活動(dòng)是命令和對(duì)命令作出反應(yīng)。幼兒喜動(dòng)不喜靜，十分樂(lè)意對(duì)父母發(fā)出和對(duì)命令作出反應(yīng)。這一點(diǎn)為父母實(shí)施這一方法提供了便利。例如，當(dāng)聽(tīng)到父母說(shuō)“open the door”時(shí)，他們會(huì)一蹦一跳地跑去把門打開(kāi)。當(dāng)聽(tīng)到“jump”時(shí)，他們就會(huì)高高興興地跳起來(lái)。父母在命令時(shí)，可能作恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)幵伴以姿勢(shì)和面部表情，便他們得到一種愉快地感叐。反過(guò)來(lái)，在他們能理解命令幵作出反應(yīng)的基礎(chǔ)上，可能不小孩交換角艱，讓他們模仿父母向父母發(fā)出命令。這時(shí)，父母應(yīng)積極配合，對(duì)他們發(fā)出的各種命令作出反應(yīng)，讓他們體會(huì)產(chǎn)成功的感覺(jué)。

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