楊**評(píng)價(jià)：老師耐心,水平高,對(duì)待孩子可以耐心引導(dǎo),環(huán)境比較好,教室環(huán)境很贊,適合孩子學(xué)習(xí),課堂內(nèi)容循序漸進(jìn), 孩子容易接受,一節(jié)課下來(lái),孩子能完成自己的作品,很有成就感,期待之后的學(xué)習(xí),能夠達(dá)到預(yù)期的效果,加油!

馬**評(píng)價(jià)：近想給孩子報(bào)個(gè)編程課,有朋友介紹童程童美就帶孩子來(lái)看看一進(jìn)[ ]的感覺(jué),環(huán)境科技感很強(qiáng),還有互動(dòng)機(jī)器人,好多孩子在玩,校區(qū)氛圍還挺不錯(cuò)的接待的老師很熱情,課程介紹的很清楚,也讓我了解了一下現(xiàn)在政策趨勢(shì) ,漲知識(shí)了.上課的老師很有耐心,兒子很喜歡這個(gè)老師,講的也很專業(yè), - 一節(jié)課學(xué)了不少知識(shí)呢整體感受很不錯(cuò),*直營(yíng),畢竟現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)挺亂的,報(bào)個(gè)大機(jī)構(gòu)也能放心一些

王**評(píng)價(jià)：直想體驗(yàn)一下樂(lè)高編程 ,近這個(gè)非常火,主要孩子也很喜歡,經(jīng)常在家里玩拼裝玩具能玩好久,覺(jué)得是孩子的興趣 ,要找個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)培養(yǎng), 過(guò)來(lái)體驗(yàn)的時(shí)候正碰上其他班在上課,孩子們做的作品很好看,還有的班級(jí)正好升班,剛好碰到他們升班典禮,很有儀式感,上完課孩子也很開(kāi)心,上課的老師也當(dāng)面跟我溝通了孩子的情況和優(yōu)缺

阿**評(píng)價(jià)：體驗(yàn)了一節(jié)課,果斷報(bào)名!孩子特別喜歡上編程課,尤其是趙老師,孩子回家還一個(gè)勁和我們說(shuō)他們趙老師不僅長(zhǎng)的帥,而且對(duì)他超級(jí)有耐心!講的課也非常生動(dòng)有趣!對(duì)了! 前臺(tái)小姐姐們不僅個(gè)個(gè)顏值很高,而且對(duì)小朋友也超級(jí)有愛(ài)心哦學(xué)編程,就到童程童美!

未**評(píng)價(jià)：之前就聽(tīng)過(guò)這,這次是因?yàn)閮鹤訑?shù)學(xué)成績(jī)不好補(bǔ)課也沒(méi)提升,聽(tīng)朋友說(shuō)編程能鍛煉孩子思維就來(lái)上體驗(yàn)課試試看,上完孩子挺喜歡的,我也跟著一起聽(tīng)了 , 確實(shí)對(duì)數(shù)學(xué)挺有幫助的,重點(diǎn)的孩子真的很喜歡,能學(xué)進(jìn)去,回家告訴我說(shuō)以后要自己做一款游戲打敗榮耀,希望兒子能一 直堅(jiān)持,好是也可以參加比賽,學(xué)校趕緊很權(quán)威的,比賽證書(shū)也挺多的,大家可以來(lái)試試,

梅**評(píng)價(jià)：環(huán)境非常好,小班授課,教學(xué)效果有,老師對(duì)孩子也非常關(guān)注。開(kāi)始是想著孩子興趣 ,沒(méi)想到童程童美課程體系這么完善, 孩子學(xué)到了很多,關(guān)于搭建、還有空間概念的敏銳度有了很大提升。老師還會(huì)在課堂和孩子普及很多生活中的物理小知識(shí)。期待孩子的進(jìn)步!

陳**評(píng)價(jià)：童程童美是行業(yè)龍頭了,課程體系設(shè)計(jì)完整,涵蓋3-18歲,孩子上的機(jī)器人課圍繞生活進(jìn)行搭建,每次小朋友都很開(kāi)心。卷卷老師和孩子互動(dòng)也非常棒,課程中孩子還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)。發(fā)現(xiàn)孩子目前動(dòng)手和表達(dá)能力都有增強(qiáng),對(duì)物理特別感興趣,期待孩子后續(xù)的進(jìn)步!