【小編寄語(yǔ)】良好的聽(tīng)力習(xí)慣和技巧有助于學(xué)生聽(tīng)力能力的提高。 如果您想了解更多有關(guān)北京海淀區(qū)有哪些好的青少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?18歲青少年英語(yǔ)培訓(xùn) ，可撥打下面400課程電話咨詢詳細(xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！

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抓主題句和信號(hào)詞的訓(xùn)練。主題句是一段聽(tīng)力錄音的中心思想，錄音中的其他內(nèi)容都是用來(lái)說(shuō)明和發(fā)展這個(gè)主題句的，教師要指導(dǎo)學(xué)生從題干和選項(xiàng)中學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)該題考查的主題、主要信息、主要任務(wù)和事件。同時(shí)關(guān)注常見(jiàn)的信號(hào)詞如: but, or, in a word 等，因?yàn)楦谶@些詞后面的句子一般是聽(tīng)力材料的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、文中的重點(diǎn)信息或是解題依據(jù)。注意細(xì)節(jié)信息的獲取，僅憑大腦的短時(shí)記憶是不夠的，需要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)明扼要地做筆記，特別是聽(tīng)較長(zhǎng)的對(duì)話或獨(dú)白時(shí)。記錄什么？當(dāng)然是上述提到的 5 個(gè) W 和 1 個(gè) H 這些主要信息，包括數(shù)字，如羅列人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別和計(jì)數(shù)。在日常的教學(xué)中教師要有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注這些。理解聽(tīng)力材料還不夠，必須讓學(xué)生進(jìn)行大量的重復(fù)。有研究表明，對(duì)于大多人來(lái)講，要想徹底記住一個(gè)新詞，一種表達(dá)方式必須重復(fù)至少 30 次；這樣才有可能自如的理解和運(yùn)用新單詞或表達(dá)方式。所以在聽(tīng)說(shuō)課上，要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間聽(tīng)材料，實(shí)現(xiàn)其真正意義上的通過(guò)聽(tīng)來(lái)理解材料。 （ 4 ）聽(tīng)力測(cè)試時(shí)要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間按既定的順序聽(tīng)錄音，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)復(fù)聽(tīng)和檢查，因此掌握一定的技巧十分重要。我們通常所采用的聽(tīng)前、聽(tīng)時(shí)和聽(tīng)后的做法是比較有效的。聽(tīng)前:瀏覽題干和選項(xiàng)，預(yù)測(cè)題意。預(yù)讀題干重在抓關(guān)鍵詞；預(yù)讀選項(xiàng)重在抓重復(fù)出現(xiàn)的詞匯。聽(tīng)中:抓場(chǎng)景提示詞，聯(lián)想相關(guān)場(chǎng)景常用短語(yǔ)或句型。*英語(yǔ)聽(tīng)力中常出現(xiàn)的場(chǎng)景有:餐館吃飯、旅館住宿、商店購(gòu)物、醫(yī)院看病、圖書(shū)館借書(shū)、街頭問(wèn)路；抓話題提示詞，聯(lián)想相關(guān)話題常用短語(yǔ)或句型，如參加文體活動(dòng)、談?wù)搨€(gè)人喜好、家庭及朋友、健康及飲食、計(jì)劃及愿望等常考話題。聽(tīng)后:結(jié)合聽(tīng)時(shí)簡(jiǎn)明扼要的筆記，迅速回憶和整理所聽(tīng)內(nèi)容，并對(duì)答案做出判斷，如有問(wèn)題不能確定，切忌糾纏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響后面答題。

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