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招生對象:**至高中*學生；
輔導(dǎo)課程:語文、數(shù)學，英語，物理，化學，生物，作文，歷史，地理，政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學生實際學習情況，測評出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學生自身的輔導(dǎo)方式；
輔導(dǎo)目的:幫助學生掌握學習技巧，提高學生的解題、答題能力從而達到成績提升的目的。
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【推薦學習方法】

北京朝陽區(qū)*化學補課哪家的比較好？接影響學習行為，而且還直接影響著學習成績。那些喜歡學習，認為學習很有意義的*生，上課注意聽講 ，按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)良。相反，而那些對學習不感興趣，認為學習無用的學生，課堂行為問題多，學 習成績也差。

　　據(jù)上述研究結(jié)果可見，學生學習態(tài)度的好壞與其學習效果密切相關(guān)。在學校情境里，如果其它條件基本相 等，學習態(tài)度好的學生，其學習效果總是遠勝于學習態(tài)度差的。

　　(三)學習態(tài)度影響學生的耐受力。

所謂耐受力，是指一個人受到某種挫折時，能擺脫其困擾而免于心理和行為失常的能力，也就是個體能經(jīng) 得起打擊或經(jīng)得起挫折的能力。有關(guān)研究和實踐都證明，一個人對挫折的耐受力與其對引起挫折的事物的態(tài)度 密切相關(guān)。而學生在學習中對所受挫折的耐受力，則與學生的學習態(tài)度密切相關(guān)。

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