【小編寄語(yǔ)】少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí),不是讓孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞,掌握了幾百幾千的單詞,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話,而是具備真正的英語(yǔ)溝通能力,從而讓孩子學(xué)到的英語(yǔ)能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)工作的需要,增加競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。 如果您想了解更多有關(guān)北京海淀區(qū)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)上報(bào)名 ,可撥打下面400課程電話咨詢(xún)詳細(xì)的課程班次,學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址,免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程,歡迎您的來(lái)電!
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重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排!
輔導(dǎo)方式:小班 、一對(duì)一
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有些家長(zhǎng)要求孩子背誦英語(yǔ)精確到一個(gè)詞都不能少,一個(gè)詞都不能錯(cuò)。但是這種背誦,只能讓孩子的注意力集中到文字,并沒(méi)有深刻去理解。當(dāng)然有些孩子是先理解后背誦的。但如果單單的把書(shū)丟給孩子,孩子去背誦,家長(zhǎng)檢查,學(xué)習(xí)只能停留在大腦的淺表層.這種背誦,遺忘非???。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多去理解的背誦,將語(yǔ)言的信息全部都理解了,經(jīng)過(guò)思考,這樣傳達(dá)出來(lái)的信息才是真正屬于孩子自己的。
記住一個(gè)單詞需要在大腦沒(méi)有規(guī)律的出現(xiàn)7次,不是連續(xù)的出現(xiàn)7次。建議可以通過(guò)各種形式記單詞,讓孩子默寫(xiě)是一種方式,還可以多聽(tīng),多讀,多問(wèn),甚至多看動(dòng)畫(huà)片,碰到了生活中的場(chǎng)景都可以學(xué)習(xí),這樣漸漸就會(huì)掌握這個(gè)單詞了。一次性的大量記憶不能真正掌握這些單詞并且容易遺忘。
1.過(guò)山車(chē)(get on the train) 游戲說(shuō)明:學(xué)生們手拉手圍成圈邊走邊說(shuō)要操練的句子或單詞,老師和一個(gè)圈里 的學(xué)生手撐手扣住哪個(gè)學(xué)生,學(xué)生需說(shuō)出所操練的句子或詞。 2.下命令(up and down) 游戲說(shuō)明:五六個(gè)人拿新單詞卡上前站成一圈,老師下*個(gè)命令,如apple 手 拿此卡片的學(xué)生馬上邊下蹲邊說(shuō)apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說(shuō)自己的指令然后再 給別人下指令。 3.爭(zhēng)分奪秒(urgent task) 游戲說(shuō)明:每組成員共同完成傳詞任務(wù),一個(gè)傳一個(gè),用時(shí)少的小組獲勝加分。 (也可傳問(wèn)題和句子) 4.無(wú)敵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(turn turn) 游戲說(shuō)明:兩名同學(xué)到前面背靠背站好,手中各持一張單詞卡。在老師下口令后 快速旋轉(zhuǎn),*說(shuō)出對(duì)方卡片單詞的同學(xué)獲勝。 5.點(diǎn)手掌(catch the finger) 游戲說(shuō)明:說(shuō)單詞時(shí)讓孩子點(diǎn)老師的手掌,老師來(lái)抓。 6..魔力手指(magic finger) 游戲說(shuō)明:先規(guī)定好每根手指說(shuō)的遍數(shù),然后用書(shū)擋住讓同學(xué)猜是哪一個(gè)。
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