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北京朝陽(yáng)區(qū)有沒(méi)有4歲幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班/漢普森幼兒英語(yǔ)怎么樣

日期:2017-05-03 19:56:53     瀏覽:9662    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站
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【小編寄語(yǔ)】少兒的這一年齡階段,為學(xué)前期,學(xué)前期是少兒語(yǔ)言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。如果您想了解更多有關(guān)北京朝陽(yáng)區(qū)有沒(méi)有4歲幼兒英語(yǔ)輔導(dǎo)班/漢普森幼兒英語(yǔ)怎么樣 ,可撥打下面400課程電話(huà)咨詢(xún)詳細(xì)的課程班次,學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址,免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程,歡迎您的來(lái)電!

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寶寶重點(diǎn)是培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、英語(yǔ)語(yǔ)感和初步使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),針對(duì)2歲年齡特點(diǎn),少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)可從以下幾方面入手:一、針對(duì)少兒年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好選擇內(nèi)容。二、讓英語(yǔ)充滿(mǎn)趣味是少兒生活中不可缺少的一部分。對(duì)少兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)玩的天性,可有針對(duì)性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。三、打破傳統(tǒng)的母語(yǔ)原則應(yīng)盡量使用英語(yǔ)來(lái)教學(xué),借助手勢(shì)、表情、動(dòng)作、情景幫助幼兒理解,并堅(jiān)持同樣的手段,使少兒習(xí)慣這些手勢(shì)加英語(yǔ)的意思。四、及時(shí)糾正少兒的語(yǔ)言錯(cuò)誤,并進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。應(yīng)該細(xì)心觀察,找出導(dǎo)致語(yǔ)言錯(cuò)誤的原因,用委婉、間接的方式啟發(fā)幼兒自己來(lái)區(qū)別發(fā)音的正確與錯(cuò)誤,及時(shí)糾正口誤,鼓勵(lì)少兒大膽發(fā)音,而平時(shí)也應(yīng)多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)幼兒,讓少兒體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅,從而,增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。五、注重趣味性,將復(fù)習(xí)貫穿于一日教學(xué)活動(dòng)中。通過(guò)復(fù)習(xí),既提高少兒聽(tīng)覺(jué)的感受能力,使之辨別出語(yǔ)音的細(xì)小變化,區(qū)別正確和錯(cuò)誤的發(fā)音,又訓(xùn)練少兒發(fā)音的協(xié)調(diào)性,經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)讓少兒掌握單詞的發(fā)音,同時(shí)可將隨機(jī)提問(wèn)、師生問(wèn)答、角色表演、游戲等多種有趣味的形式,貫穿于復(fù)習(xí)中,以減少?gòu)?fù)習(xí)的機(jī)械與乏味。六、日常生活中的語(yǔ)言培養(yǎng)。應(yīng)不失時(shí)機(jī)地利用日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓少兒說(shuō)出使他感興趣的事物的單詞。要對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)兒歌的教學(xué),首先要了解英語(yǔ)兒歌的分類(lèi)。一般說(shuō)來(lái),英語(yǔ)兒歌沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)章法,隨著時(shí)代的變遷,無(wú)論是民間流傳下來(lái)的童謠,還是創(chuàng)作的兒歌,內(nèi)容都在不斷豐富,形式也多姿多彩。英語(yǔ)兒歌大致可分為游戲歌、數(shù)數(shù)歌、問(wèn)答歌和猜謎歌等幾種。

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