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湖南商務(wù)職業(yè)*單招好不好進(jìn)

日期:2021-10-31 17:06:54     瀏覽:61    來(lái)源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
核心提示:湖南商務(wù)職業(yè)*單招好不好進(jìn)學(xué)校簡(jiǎn)介湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)*(Hunan Vocational College of Commerce)創(chuàng)建于1950年(*前身——

湖南商務(wù)職業(yè)單招好不好進(jìn)



學(xué)校簡(jiǎn)介

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)(Hunan Vocational College of Commerce)創(chuàng)建于1950年(前身——干部培訓(xùn)班),位于湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)雷鋒大道335號(hào),是2001年8月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)技術(shù),為湖南省示范性高等職業(yè)院校、數(shù)據(jù)*"百校工程"項(xiàng)目建設(shè)院校。 

截至2019年,占地面積428畝,建筑面積17.74萬(wàn)平方米,建有69個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)和127家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備總值4000多萬(wàn)元,總資產(chǎn)4.25億元;學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、會(huì)計(jì)、旅游管理、商務(wù)信息技術(shù)、電子商務(wù)5個(gè)二級(jí),開(kāi)辦專業(yè)22個(gè),教職工539人,高級(jí)職稱159人,國(guó)務(wù)院特殊津貼、湖南省新世紀(jì)121人才、湖湘智庫(kù)等領(lǐng)軍人才(含柔性引進(jìn)人才)12人,在校學(xué)生近1萬(wàn)人。


學(xué)術(shù)資源

截至2014年,學(xué)校圖書(shū)館分為期刊閱覽室、過(guò)刊及報(bào)紙閱覽室、過(guò)報(bào)庫(kù)、電子閱覽室、經(jīng)濟(jì)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)、工具書(shū)庫(kù)等科室   ,共藏書(shū)52萬(wàn)冊(cè) ,其中電子藏書(shū)22萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)校擁有一個(gè)學(xué)術(shù)期刊:《湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)報(bào)》 ,該期刊是由湖南省新聞出版局批準(zhǔn),湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)主辦的內(nèi)部綜合性學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)辦于2004年4月,季刊,大16開(kāi)本。


院系專業(yè)

截至2016年6月,學(xué)校設(shè)置設(shè)有會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、人文部旅游、商務(wù)信息技術(shù)4個(gè)二級(jí),開(kāi)辦23個(gè)??茖I(yè)(2016年4月在*職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)*職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)編輯運(yùn)營(yíng)中心根據(jù)2016年年份及湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校名稱綜合查詢所得)。


專業(yè)設(shè)置:

電子商務(wù)

國(guó)際貿(mào)易

物流管理

移動(dòng)商務(wù)

茶葉評(píng)估與營(yíng)銷

市場(chǎng)營(yíng)銷

連鎖經(jīng)營(yíng)管理

會(huì)計(jì)

財(cái)務(wù)管理

投資與理財(cái)

會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算

資產(chǎn)評(píng)估與管理

文秘

商務(wù)英語(yǔ)

旅游管理

酒店管理

商務(wù)管理

電子信息工程

應(yīng)用電子技術(shù)

電氣自動(dòng)化

軟件技術(shù)


計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)


藝術(shù)設(shè)計(jì)



教風(fēng)"博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛(ài)生"

博學(xué):源自《中庸》中"博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。"的首句,意思是指一個(gè)人有很廣博的學(xué)問(wèn),很多的才能。"博學(xué)",就是博通精學(xué),注重博與精的有機(jī)結(jié)合。這不僅反映了只有"博大"才能"精深"的道理。作為職業(yè)技術(shù)的教師,必須具備淵博的知識(shí),精湛的技能和高尚的品德,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。

嚴(yán)謹(jǐn):即指嚴(yán)密謹(jǐn)慎,嚴(yán)密細(xì)致 。這是教師教書(shū)育人的基本方式和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)與境界。嚴(yán)謹(jǐn)有兩個(gè)層面的要求,即嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教,教師治學(xué)必須做到嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨。"板凳寧坐十年冷,文章不說(shuō)半句空"(范文瀾),要勇攀科學(xué)高峰,教師還必須從嚴(yán)執(zhí)教,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

敬業(yè):即指恪盡職守,其大致包括兩個(gè)內(nèi)容:一是敬重自己所從事的工作,并引以為自豪;二是深入鉆研探討,力求精益求精。敬業(yè)是我國(guó)勞動(dòng)人民的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),是一種十分可貴的精神。更是職業(yè)技術(shù)教師從業(yè)的基本品質(zhì)。

愛(ài)生:就是指關(guān)愛(ài)、愛(ài)護(hù)、寬容、欣賞學(xué)生。"愛(ài)"是教育永恒的主題。*近代教育家夏丏尊說(shuō):"沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育"。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,只有給予學(xué)生愛(ài),讓學(xué)生感受到愛(ài),體會(huì)到愛(ài)之樂(lè),他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,把愛(ài)的陽(yáng)光撒進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田,唯有愛(ài)滿天下才能換來(lái)桃李芬芳。教師職業(yè)的特殊性決定教師這一職業(yè),只有具備強(qiáng)烈的愛(ài)心,才能成為教書(shū)育人的楷模。

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