【小編寄語(yǔ)】孩子接觸英語(yǔ)最直接的工具是教材,最直接的形式是課堂學(xué)習(xí)。所以興趣的培養(yǎng)就可以首先從教材上尋求突破點(diǎn),同時(shí)利用課堂的各種靈活形式使教材知識(shí)得以傳播。 如果您想了解更多有關(guān)北京朝陽(yáng)區(qū)少兒英語(yǔ)啟蒙英語(yǔ)去哪？漢普森是外教上課嗎 ，可撥打下面400課程電話咨詢詳細(xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！
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重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
輔導(dǎo)方式:小班 、一對(duì)一
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比如在學(xué)到有關(guān)身體部位的英語(yǔ)單詞時(shí),首先這本身就是一個(gè)興趣點(diǎn)。因?yàn)楹⒆觽儗?duì)這些身體部位都很熟悉,所以從心理上他們就會(huì)愿意知道這些自己熟悉的名詞如何用另一種語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。其次在課堂上,不僅要只帶學(xué)生反復(fù)讀這些單詞,我們可以通過(guò)讓一部分學(xué)生說(shuō)單詞,另一部分學(xué)生指部位,也可讓老師說(shuō)單詞,學(xué)生指部位,或者用我們很熟悉的“Simen says touch your nose”的方式加以練習(xí)。因?yàn)榇蠹页醮谓佑|這些單詞,所以一定會(huì)有張冠李戴的,這就可以使得課堂氣氛變得十分活躍。孩子們因?yàn)槎紖⑴c了進(jìn)來(lái),自然也就會(huì)很感興趣。也使得枯燥的學(xué)習(xí)變得樂(lè)趣無(wú)窮。越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì)更好聽(tīng),但不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(zhǎng)了。有關(guān)語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的*階段是幼兒時(shí)期，而在幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中，寓教于樂(lè)起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做游戲和聽(tīng)說(shuō)小故事，不但能增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,拓寬知識(shí)面。更重要的是,還能培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)的語(yǔ)感， 為兒童將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)都在詢問(wèn)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)最需要什么方法，或者什么樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法對(duì)嬰幼兒最有效呢?在解答這個(gè)問(wèn)題之前，先要說(shuō)明的是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)培養(yǎng)的是幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，這些學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法、經(jīng)驗(yàn)和理解水平，可以應(yīng)用遷移到幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)中去。因?yàn)檎Z(yǔ)文是任何*的基礎(chǔ)，同樣是英語(yǔ)的基礎(chǔ)。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲朗讀和復(fù)述故事的能力、樂(lè)于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動(dòng)力，都是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必備的。 幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是先有聽(tīng)和閱讀的習(xí)慣。它還是一種素養(yǎng)，是文化的沉淀和積累，是習(xí)慣和愛(ài)好的結(jié)合。讓孩子早接觸英語(yǔ)而非學(xué)，家長(zhǎng)要注意正式的學(xué)習(xí)，不利于孩子的積極性。如果是在自然玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語(yǔ)影響他們。因此越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì)更好聽(tīng)，但這并不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了，孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(zhǎng)了。那么對(duì)英語(yǔ)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。*的孩子應(yīng)在講好漢語(yǔ)后，把漢語(yǔ)發(fā)音講清楚之后，再來(lái)讓他們學(xué)英語(yǔ)。
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