學(xué)校簡(jiǎn)介:寧鄉(xiāng)經(jīng)開(kāi)區(qū)科技工業(yè)學(xué)校系1994年8月經(jīng)長(zhǎng)沙市教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,該校成立之初,由寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)聯(lián)校負(fù)責(zé)辦學(xué),2001年改為社會(huì)力量辦學(xué)。2015年學(xué)校遷址至級(jí)寧鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。

學(xué)校創(chuàng)辦二十二年以來(lái),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,秉承"至誠(chéng)至美、博學(xué)創(chuàng)新"的校訓(xùn),積淀形成了"銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng),培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)好、能力強(qiáng)、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,已為社會(huì)培養(yǎng)了高、中、初級(jí)技術(shù)實(shí)用型人才6000余人,很多畢業(yè)生已成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干、技術(shù)骨干和管理骨干。在學(xué)生管理上,我們堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"的管理模式;在學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)上,我們實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級(jí)技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體培養(yǎng)模式;在教學(xué)上,我們采用"雙師型教師理論授課+園區(qū)企業(yè)工程師進(jìn)課堂實(shí)踐教學(xué)"的產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合方式,力爭(zhēng)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能精良的高等級(jí)綜合應(yīng)用型人才。學(xué)校同時(shí)還聘請(qǐng)省內(nèi)重點(diǎn)*專(zhuān)業(yè)帶頭人和企業(yè)高層管理人員教學(xué)授課,旨在用的師資,的辦學(xué)設(shè)施,培養(yǎng)的高素質(zhì)人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工60人,專(zhuān)業(yè)教師41人,行政管理教師19人,其中"雙師型"教師38人,具有高級(jí)職稱(chēng)的6人,中級(jí)職稱(chēng)的27人。學(xué)校將確立"以人為本、特色立校、質(zhì)量興校、園區(qū)+企業(yè)+學(xué)校三方深度合作、產(chǎn)教融合"的辦學(xué)思想。學(xué)校將加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),突出以級(jí)綜合性經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)為依托的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),更好的融合大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想,加快學(xué)校建設(shè)均衡發(fā)展,更好的服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和園區(qū)企業(yè),更更針對(duì)性的培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)、管理技能型人才。同時(shí)學(xué)校非常重視高考升學(xué)班建設(shè),專(zhuān)門(mén)配備了理論教學(xué)水平高、綜合能力強(qiáng)的基礎(chǔ)文化課教師,確保為高等學(xué)校輸送畢業(yè)生。 

特色專(zhuān)業(yè)介紹:

新能源汽車(chē)技術(shù)

本課程是新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程。主要任務(wù)是全面系統(tǒng)地介紹新能源汽車(chē)新技術(shù)。針對(duì)本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),系統(tǒng)闡述了新能源汽車(chē)的類(lèi)型,發(fā)展新能源汽車(chē)的必要性和新能源汽車(chē)發(fā)展現(xiàn)狀;重點(diǎn)介紹額電動(dòng)汽車(chē)用動(dòng)力電池、電動(dòng)汽車(chē)用電動(dòng)機(jī)、純電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)和燃料電池電動(dòng)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)、原理及設(shè)計(jì)方法等;對(duì)天然氣汽車(chē)、液化石油氣汽車(chē)、甲醇燃料汽車(chē)、乙醇燃料汽車(chē)、二甲醚燃料汽車(chē)、氫燃料汽車(chē)和太陽(yáng)能汽車(chē)的特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)也進(jìn)行了介紹。本課程授予學(xué)生新能源汽車(chē)構(gòu)造原理等規(guī)律性的知識(shí),使學(xué)生具有舉一反三的分析能力,對(duì)結(jié)構(gòu)原理不斷更新的適應(yīng)能力,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐奠定基礎(chǔ),對(duì)于適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)具有十分重要的意義。

(一)知識(shí)目標(biāo)

通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生掌握新能源汽車(chē)的分類(lèi)、基本結(jié)構(gòu)、組成和原理,,并對(duì)新能源汽車(chē)用的電動(dòng)電池、電動(dòng)機(jī)等各部分的有機(jī)聯(lián)系有清楚的認(rèn)識(shí)。了解新能源汽車(chē)領(lǐng)域的新材料、新工藝、新技術(shù),并具有一定的分析能力。

(二)能力目標(biāo)

通過(guò)本課程的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生以下能力:

(1)掌握基礎(chǔ)的理論知識(shí),提高新能源汽車(chē)構(gòu)造原理的應(yīng)用能力和發(fā)展本專(zhuān)業(yè)的能力,提高和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作適應(yīng)性。

(2)有較強(qiáng)的實(shí)踐技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生受到較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,具有一定的實(shí)踐能力,同時(shí)具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。

(三)素質(zhì)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)作風(fēng),具有良好的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)